第二单元第二章第二节动物的结构层次 - 最终版本 17ppt.ppt

第二节 动物体的结构层次 教学目标： 1.通过阅读课本，说出组织的定义，概述组织由细胞分化形成的。 2.理解各组织的分布和功能，并举例说明。 3.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统（八大系统）、个体。 自主探究：看课本P59-60回答以下问题： 动物 和人的生长是从哪个细胞开始的？ 什么是细胞分化？ 什么是组织？人体有哪些组织？ 人体有哪些器官？ 什么是系统？人体有哪些系统？消化系统的由哪些器官组成？ 细胞分化：在个体发育过程中，一个或者一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程称为细胞分化 重点一：细胞分化形成组织 神经元细胞 平滑肌细胞 血细胞 消化道上皮 组织：由形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群。 活动一实验观察并分组讨论： 阅读p60观察人体四种基本组织装片，记录实验结果 切片名称 分布 结构特点 功能 上皮组织 骨骼肌组织 纤维结缔组织 运动神经元 排列疏松 排列紧密 细胞有突起 骨、血液、脂肪组织、 皮肤是器官吗？ 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。 思考？ 活动二：观察品尝泡椒凤爪，说出含哪些组织 鸡爪部位 属于哪种组织 口感如何 功能 重点二：组织形成器官。 活动二：阅读p61回答心