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3-2 长方体认识2
第二个教学环节: 建立模型——动手实践 探索新知 (一)、探究长方体的特征 (二)、探究正方体的特征 (1)展示动画图像:长方体转换为 正方体。 (2)讨论比较长方体和正方体的特 征。 相对的面完全相同 后面 右面 左面 下面 上面 前面 长方体有6个面,相对的面完全相同。 6个面都是长方形。 4个面是长方形。 长方体有12条棱。 * * 长方体一共有6个面。
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