3探究测定物质密度方法 .ppt

总结规律: 此类实验由于没有砝码或砝码磨损,所以不能直接测质量,只能借助于等质量来进行等量代换,这种测固体和液体密度的方法称之为等质量法.往往借助于水的密度已知来进行.凡此种情况下测小石块，小金属块，豆油,菜油,牛奶的密度等等,测量方法都是如此. 课堂小结: 通过今天以问题探究、寻求方法为主的复习课，告诉我们要学会学习，克服只重结论轻过程，重模仿轻创造,重记忆轻能力的弊端,有关典型问题思考和解决、关键方法的掌握和运用尤其如此,通过我们实践活动,自己探究出解决问题的方法和规律,从而达到复习的目的. 课后思考题: 测定橡皮泥的密度: 橡皮泥 水 量筒 课后思考题: ？ 给你一只量筒和适量的水,请你设计一个实验,估测一块橡皮泥的密度,要求: (1)写出实验步骤及需要测量哪些 物理量; (2)导出用所测量的量表示的橡皮 泥密度的数学表达式. 初二物理专题 探究测量物质密度的方法： * 测定物质密度的常规测量方案 * 测定物质密度的特殊测量方案 * 试题精选 * 密度知识回顾 * 习题训练 * 总结规律 密度知识回顾: 密度 概念 公式: 密度是物质的特性之一 应用: 计算物体的质量和体积 、鉴别物质 测量: 利用公式 计算物质的密度 某种物质单位体积的质量. 定义: 单位及单位换算: 千克/米3 1克/厘米3=1000千克/米3  天 平 刻度尺 测定物质密度的常规测量方案: ☆测形状规则的金属块的密度 金属块 测定物质密度的常规测量方案: ☆测形状不规则的小石块的密度 石块 细线 天平 量筒 天平 量筒 水 测定物质密度的特殊测量方案: ☆测形状不规则的小石块的密度 石块 细线 天平 量筒 天平 量筒 水 测定物质密度的常规测量方案: ☆测定盐水的密度 天平 盐水 天平 量筒 量筒 测定物质密度的特殊测量方案: ☆测定盐水的密度 天平 盐水 水 天平 量筒 量筒 试题精选: 在”用天平和量筒测盐水密度”的实验中,甲乙两同学各提出了一套方案. 甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中 装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水 倒入量筒中测出盐水的体积. 乙方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将 盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积,再测 出余下的盐水和烧杯的质量. 你觉得谁的方案更好?请说明原因. 试题精选: 答案: 乙的方案更好,因为甲的方案在操作时,将盐水全部倒入量筒中测体积时,烧杯中剩有少量盐水,会产生误差,乙的方案则可以避免这种误差. 中考试题精选: 某同学做“用天平和量筒测石块 密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出石块的体积从而测石块的密度吗？ ☆测形状不规则的小石块的密度 石块 细线 天平 量筒 天平 量筒 水 此题少量筒，要得到体积量，可借助于烧杯和水， 根据 ，只要测出质量 m 和其对应的体积 V 就行．用水将瓶装满，用天平测出它们的总质量，再将石块放入烧杯中再取出石块后，测出烧杯、剩余水的总质量,求出溢出水的体积，即是小石块的体积． 分析: 试题精选: 变式: 某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、烧杯、水。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的体积从而测盐水的密度吗？ ☆测定盐水的密度 天平 玻璃杯、盐水 水 天平 量筒 量筒 此题少量筒，要得到体积量，可借助于烧杯和水， 根据 ，只要测出质量m和其对应的体积V就行．分别用水和盐水将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和盐水的体积． 分析: 玻璃杯和盐水的总质量m2 盐水的体积V 盐水的体积为V 盐水的质量为m = m2-m1 盐水的密度为:ρ盐水=（m2-m1)/V 测定物质密度的常规测量方案: ☆测定盐水的密度 空玻璃杯质量m1 测定物质密度的特殊测量方案: ☆测定盐水的密度 玻璃杯和盐水 总质量m1 玻璃杯和剩余盐水的总质量m2 倒入量筒中盐盐水的体积V 倒入量筒中盐水的质量为m=m1-m2 倒入量筒中盐水的体积为V 盐水的密度为:ρ盐水=（m1-m2)/V 测定物质密度特殊测量方案: ☆等体积法测定盐水