促进青年教师快速成长.docVIP

博客，促进青年教师快速成长 花园小学 陈玲玲 【摘要】：在信息大爆炸的今天，网络信息资源呈现出总量大，传播媒介多的特点。作为其中的一个载体——博客，已被越来越多的青年教师所认识、掌握、运用，事实证明它对青年教师专业化发展所起的作用正日益凸显。本文结合自身实际，针对班级博客与群组博客对自身专业化发展所起的作用进行阐述。 【关键字】：博客 青年教师 快速成长 21世纪是知识经济时代，同时也是信息化时代。随着互联网的普及，信息传播速度之快令人惊叹。而纸质记录信息，即通过书本获得或传递知识已远远跟不上时代的潮流。作为新时代的教师，也要做到与时俱进。叶澜在《教师角色与教师发展新探》中指出。人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。宽容、乐观、正义感专家引领、同伴互助、自主成长??? 围绕一个主题展开交流讨论，针对性强，思考深入，每个参与者发表的内容必定是自己认为有价值的，这其实也是一种有效的资源积累，从而可以作用于更多的教师。彼此交换精神能量，很利于青年教师的专业化发展。 柯城教育博客就是一个很好的例子。目前，拥有自己博客的教师有两千多位，日志有一万五千多篇，博客群组有50多个，还设有名师工作室，学习、交流都很便捷。很多学校的教研活动都在网上开展，并对外公开，校内交流、校与校间交流都可在电脑前完成。 如笔者在