高中信息技术基础模块知识要点修改版.docVIP

高中信息技术基础模块知识要点 一、信息及信息技术 （一）信息的基本概念及基本特征 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。 信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性(必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍)，能够随意举出身边的信息。 信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用 （二）信息技术的发展历程和发展趋势 信息技术（即IT：Information?Technology）,一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 信息技术经历了五次革命： 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI）?阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS） ①、虚拟现实技术：融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。 ②、语音技术??? 语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。 ③、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。 电子商务（EC） 2、越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。 3、越来越高的性能价格比 Intel?奔腾4?2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M（内存）/80GB（硬盘）/50X（光驱）/15’（显示器） 4、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑” （三）信息获取的一般过程（四个环节）： 信息获取是解决问题的起点 1、定位信息需求（表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2、信息的来源及特点P15 信息来源分类，信息来源的多样性： 文献型信息源：比如报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等 口头型（个人）信息源：比如同学、朋友、父母、老师等 电子型信息源：比如广播、电视、电话、因特网等 实物型（现场）信息源：比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等 3、确定信息获取的方法 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4、评价信息：是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及到信息获取的效益。依据是先前确定的信息需求。 （四）因特网信息的查找： （1）认识IE浏览器: 窗口组成：标题栏、菜单栏、地址栏、页面显示区和状态栏等 浏览器中的常用工具： 前进、后退、停止按钮 刷新：点击后作用是获得最新的WEB页 主页：返回到每次启动IE浏览器时所显示的页面，掌握其设置方法。 历史：显示最近访问过的站点列表，可重新选择，再次快速访问。 收藏夹：可以从收藏夹列表中选择一个站点，快速访问；或添加一个站点。掌握其应用。 Internet选项对话框的设置 （2）搜索引擎的应用（即查找的网络工具）最早出现于1994年4月（Yahoo） 按其工作方式分分为三种类型： A全文搜索引擎：百度（baidu）、GOOGLE、北大天网（） ①使用方法称为“关键字查询”。代表网站：、。②分为两种：A 拥有自己的数据库?? B 租用其它引擎的数据库③搜索技巧：关键词的选择、细化，逻辑命令的应用等特别注意同时用两个关键词搜索时的用法（必修P21）①将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，也称作分类搜索。代表网站：S、②一般采用人工的方式采集和存储网络信息，依靠手工为每一个网站确定标题给出大概描述，建立关键字索引，放入相应的类目体系中。 租用其他引擎的数据库，按自定的格式排列搜索结果，(教材P21页?) （3）文件的定义、文件名、路径、属性、类型、常用扩展名P24-26 文件可分为可执行文件（EXE文件）和数据文件两大类 文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 URL（统一资源定位器）路径：/123/drft UNC（通用命名约定）路径：\计算机01\共享资源\123.xls 本机路径：c:\windows\123.doc 文件内容：文件类型（通过扩展名来区分） .Txt?--------文本文件?????????.Doc--------WORD文档 .Ppt--------幻灯片文件