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§2.10.1 实习作业 教学目标 明确实习作业的基本要求和方法 明确实习报告的规范格式 培养学生运用已学的函数知识解决实际问题的能力 教学重点 实习作业的基本要求和方法 教学难点 提出实际问题 教学方法 提出实际问题 教具准备 投影片1（例题），2（实习报告） 教学过程 复习回顾 师：前面，我们一起学习了函数的应用举例，明确了函数知识在实际生产、生活中被广泛地应用。在日常生活中，大家可以到附近的商店、工厂作实际调查，了解函数在实际中的应用，把遇到的实际问题转化为建立函数关系，并作出解答，写出实习报告。 接下来，我们通过例题向大家说明实习作业的基本要求和方法。 （Ⅱ）讲授新课 例 某城市现有人口总数为100万人，如果年自然增长率为1.2%，试解答下面的问题： 写出该城市人口数（万人）与年份（年）的函数关系式； 计算10年以后该城市人口总数（精确到0.1万人）； 计算大约多少年以后该城市人口将达到120万人（精确到1年）； 分析：此题是一道关于人口的典型问题，计划生育是我国的基本国策，通过此题可以让学生了解控制人口的现实意义。 解：（1）1年后该城市人口总数为 2年后该城市人口总数为： 3年后该城市人口总数为： 年后该城市人口总数为 ； （2）10年后该城市人口总数为： 设年后该城市人口将达到120万人，即 想一想：如果20年后该城市人口总数不超过120万人年自然增长率应该控制在多少？ 设年自然增长率为，依题意有： ≤120， 由此有≤120 由计算器算得： ≤0.9% 即年自然增长率应控制在0.9%以内 讲述：此问题反映了控制人口的现实意义 师：下面，我们来看实习报告的规范格式： 实习报告： 2000年10月9日 题目 某城市人口增长与人口控制 实际问题 某城市现有人口100万人，若年增长率为1.2%，试解答下面的问题： 写出人口总数与年份的函数式； 计算10年以后该城市人口总数（精确到0.1万）； 大约多少年后人口达到120万人（精确到年）； 若20年后该城市人口总数不超过120万人，年增长率应该控制在多少？ 建立函数关系式 分析 与 解答 10年后人口总数为112.7万人； 大约15年后人口达到120万人； 说明 与 解释 若要20年后该城市人口总数不超过120万人，年自然增长率应控制在0.9%以内 负责人员及参加人员 指导教师审核意见 师：上面，我通过例题可向大家说明了实习作业的基本要求和方法，并给出了实习报告的规范格式。接下来，我们可以讨论一下，在我们的日常生活中，有哪些函数知识被实际所应用。我们的实习活动以什么样的方式和方法来进行。希望大家畅所欲言。 说明：本节课的难点在于实际问题的提出，所以最好让学生深入生活实际，教师及时加以指导，才可能发现函数知识在实际中的应用。发现好的例子，要及时总结，并在学生中展开交流。 （Ⅲ）课时小结 师：通过本节学习，大家明确了实习作业的基本要求和方法，以及实习报告的规范格式，在课余时间，要尽量深入生活作实际调查，发现新的函数例子，以供大家学习、交流。 （Ⅳ）课后作业 到附近的商店、工厂、学校作实际调查，了解函数在实际中的应用，把遇到的实际问题转化为建立函数关系、并作出解答，写出实习报告。 板书设计 §2.10.1 实习作业 例题 实习报告 解答 小结 教学后记