精品解析:人教版《道德与法治》七年级下册:5.2 在品味情感中成长 课时练习(解析版).docVIP

精品解析:人教版《道德与法治》七年级下册:5.2 在品味情感中成长 课时练习(解析版).doc

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精品解析:人教版《道德与法治》七年级下册:5.2 在品味情感中成长 课时练习(解析版)

1. 人生有很多美好的事物:蓝天、净土、童真、感伤、自由……生活中美好的人和事物可以(  ) ①让我们身心愉悦  ②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感  ③可以使我们承受一些负面感受④可以促进我们的精神发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】本题主要考查学生对体味美好情感的认识和理解。生活中的美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,①②④符合题意。③不符合题意,排除。故选B。 2. 以下做法有助于我们培养丰富的、健康的、高尚的情感的是( ) ①积极主动感受、体验真善美的事物 ②培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣 ③无节制地上网聊天、打游戏  ④参加社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】①积极主动感受、体验真善美的事物有利于培养高尚的情感,是正确的。②是正确的,培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣,能够陶冶人的情操,培养健康的情感。③是错误的,无节制地上网聊天、打游戏影响身心健康,影响学业,如果继续下去,甚至会走上违法犯罪的道路,排除。④是正确的,参加社会公益活动能够锻炼自己的社会实践能力,培养责任意识,培养高尚的情感。①②④是正确的,故本题选B。 3. 体味美好情感能让我们身心愉悦,下列获得美好情感的做法不可取的是(  ) A. 阅读包括名著在内的文艺作品 B. 参与有意义的社会活动 C. 让不情愿的人陪同自己一起爬山 D. 与人交往,帮助他人 【答案】C 4. 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。下列语句体现这思想的是( )) A. 己所不欲,勿施于人 B. 赠人玫瑰,手有余香 C. 精诚所至,金石为开 D. 人外有人,天外有天 【答案】A 【解析】题目要求选出体现“情由心生”的语句,A中的语句说明了与人交往时,要懂得换位思考,不能强迫他人做什么,此项符合题意,应入选。B中的“赠人玫瑰,手有余香”体现的是帮助别人快乐自己的思想、C中的“精诚所至金石为开”体现的是真诚待人的重要性、D中的“人外有人,天外有天”体现的是一个人应该谦虚谨慎。这三项都不符合题意,应排除。故该题选A。 5. 下列属于正面情感的有( )) ①自豪感 ②正义感 ③羞愧感 ④恐惧感 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】我们的情感是复杂的,其中,有基础性情感,如安全感,有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感,也有负面的体验,如羞愧感,恐惧感,也有两方面混杂的体验,如敬畏感。所以自豪感、正义感是正面情感,羞愧感、恐惧感是负面情感。①②是正确的。 故本题选C。 6. “即使是生活中黑暗的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律,还有,从那辉煌的文字宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们(  ) A. 美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中 B. 学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 C. 体验自己的情绪,也要经常体验他人的情绪感受 D. 情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富 【答案】B 【解析】美好情感不仅仅表现在对自然的认识和欣赏之中,也可以通过阅读、与人交往的功能方式获得,A观点错误;题文中的“生活中的黑暗”体现的是负面感受,从不同的方面寻找慰藉说明善于将负面情感转变为成长的助力,B观点正确;情绪具有相同性和感染性,我们要体验自己的情绪,也要经常体验他人的情绪感受,C观点正确,不合题意;情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富,这正是为我们生命成长的体现,D观点正确,不合题意,所以本题选择B答案。 7. 明明喜欢打篮球,每天放学后,他总要玩上半个小时才回家,他是学校篮球队的队长,带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯.下列选项正确的是 ( ) A. 明明是在创造美好的情感体验 B. 如此玩篮球,会一事无成 C. 爱篮球就应放弃其他的事情 D. 只有玩篮球才能真正体验美好的情感 【答案】A 【解析】本题考查情感体验相关知识。明明作为学校篮球队的队长,带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯,说明创造美好的情感体验。所以A说法符合题意;BCD说法错误,过于绝对,排除。故选A。 考点:情感体验 8. “点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明(  ) A. 己所不欲,勿施与人 B. 给予会比接受更快乐 C. 要用自己的热情和行动影响环境 D. 善良要见行

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