精品解析:人教版《道德与法治》八年级下册:1.2 治国安邦的总章程 课时练习(原卷版).docVIP

精品解析:人教版《道德与法治》八年级下册:1.2 治国安邦的总章程 课时练习(原卷版).doc

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精品解析:人教版《道德与法治》八年级下册:1.2 治国安邦的总章程 课时练习(原卷版)

1.2 治国安邦的总章程 一、选择题 1. 在我国,国家机构实行________原则。 A. 人民为中心 B. 民主集中制 C. 少数服从多数 D. 首长负责制 2. 权力运行需要制约和监督。有人形象地将此绘成漫画。把权力关进制度的笼子里,这有利于 ①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应有作用 ③规范国家权力运行 ④更好地保障公民权利实现 学.科.网...学.科.网... A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 《全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定》规定:各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。这是因为 A. 宪法组织国家机构,使国家权力运行稳定有序 B. 宪法规定国家机构实行民主集中制原则 C. 宪法是公民权利的保障书 D. 国家机关及其工作人员必须依法行使权力 4. 民主集中制原则是我国国家机构的组织与活动原则,下列体现民主集中制原则的有 ①国家权力来自于人民,由人民组织国家机构 ②在同级国家机关中,国家权力机关居于主导地位 ③遵循中央统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则 ④国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 权力是把双刃剑,用得好,能福泽百姓,反之则殃及一方。因此 A. 需要由人民直接行使国家权力 B. 需要对权力进行制约和监督 C. 需要弱化政府手中的权力 D. 需要坚持权利与义务的统一 6. 在我国,人大代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。这 ①突出反映了我国一切权力属于人民 ②体现了民主集中制原则 ③有效地保证了公民当家作主的地位 ④保证人民直接行使国家权力 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 在人大代表投票表决时,一般都会有少部分代表投反对票或弃权票。但少数反对票不会影响到某项决议的通过。这说明我国人民代表大会制实行 A. 民主集中制原则 B. 对人民负责原则 C. 依法治国原则 D. 权利与义务相统一原则 8. 2017年1月23日,山东省济南市中级人民法院对全国政协原副主席苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案一审公开宣判,对被告人苏荣以受贿罪判处无期徒刑,以滥用职权罪判处有期徒刑七年,以巨额财产来源不明罪判处有期徒刑七年,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。该案例警示我们 ①必须对权力进行制约,把权力关进制度的笼子 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,滥用权力要承担法律责任 ③法定职责必须为,法无授权不可为 ④只要对权力进行有效的制约和监督,就能杜绝一切腐败现象 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 9. 十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度 ①昭示宪法是治国安邦的总章程,不可违 ②消除了民主自由与依法治国的矛盾 ③是贯彻全面依法治国的重要形式  ④是保障人民当家作主的根本措施 A. ①② B. ①③④ C. ①③ D. ①②④ 10. “自由的政府不是以信赖,而是以猜疑为基础建立起来的。因为,在权力问题上,不是建立在对人性的信赖上,而是要用法律加以约束,防止其行为不端。”美国《独立宣言》起草人之一托马斯·杰斐逊的这一名言启示我们 ①权力制约和监督机制的建立、完善是防止权力腐败的根本措施 ②让权力在阳光下运行,可以防止权力滥用,杜绝腐败现象的发生 ③法律之外的道德自律和道德修养对民主政治建设没有任何意义 ④推进法治中国的建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 二、非选择题 11. 材料一 党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于依法治国若干重大问题的决定》。《决定》提出建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的总目标和路线图。2016年12月4日是我国第三个“国家宪法日”,也是我国的第16个“全国法制宣传日”。本次国家宪法日的主题是“学宪法、讲宪法”。 材料二 “法无授权不可为”“法定职责必须为”。 阅读上述材料,运用道德与法治的有关知识,简要回答下列问题。 (1)建设法治中国为什么必须弘扬宪法精神? (2)材料二给了我们哪些启示? 12. 阅读下列图示,回答问题。 (1)说出上述图示中的国家机关,并分别指出它们的性质。 (2)宪法为什么要对上述国家机关的权力规范运行? 13.

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