精品解析：人民版高中历史选修四专题一古代中国的政治家（检测）（解析版）.doc

人民版高中历史选修四专题一古代中国的政治家（检测） 1. 在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点的是秦始皇 A. 建帝制，百世袭 B. 废分封，行郡县 C. 焚书坑儒，修长城 D. 车同轨，书同文 【答案】C 【解析】本题的“题眼”是材料中的“民心和民力”以及“评论秦朝灭亡”。造成秦朝短命而亡的不是制度上的原因，而是实际操作中的暴政，这些暴政使之最终丧失了民心和民力，造成必然灭亡的结果。故排除AB，选C。D有利于我国社会经济发展，值得肯定，排除D. 2. 郑成功收复台湾和康熙在台湾设立台湾府，都是 A. 将台湾地区置于中央政府的统一管辖下 B. 巩固清朝的海防 C. 维护国家主权 D. 让台湾与中央政府处于对峙状态 【答案】C 【解析】郑成功从荷兰人手中收复台湾，被侵占了三十八年之久的台湾，终于回到了祖国的怀抱。康熙收复台湾后设立台湾府，隶属福建省，台湾重新统一于中央政府管辖之下。二者都是维护国家主权，故答案为C项。郑成功收复台湾后，台湾并没有置于中央政府的统一管辖下，当然不能起到巩固清朝海防的作用，排除A、B项；康熙收复台湾后，台湾重新统一于中央政府管辖之下，排除D项。 点睛：比较型选择题从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。 3. 认同“周朝封建社会”论的一位史学家写道：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命，第一次由封建而帝制，第二次由帝国而民国，第三次则进人了毛泽东时代，成就了21世纪。”据你推测，作者心目中的第一次大革命的政治主角是 A. 周武王 B. 秦始皇 C. 韩非子 D. 孙中山 【答案】B 【解析】本题考查的是秦始皇的有关内容。由题意可知，秦始皇是第一次由封建而帝制，是第一次大革命的政治主角。B正确，故本题选B。 4. “君，舟业；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”，反映了唐太宗 A. 民本思想 B. 农本思想 C. 君治为本的思想 D. 任用贤臣的思想 【答案】A 【解析】君舟民水的意思是君主就像船，老百姓就像水，水可以载舟，也可以覆舟，隐含的意思是老百姓可以扶持你做君主，也可以推翻君主。因此唐太宗的这种看法反映了民本思想，故答案为A项。材料没有涉及农工商的关系，排除B项；材料体现的是君民关系，不是对国家的治理，排除C项；D项材料不能反映，排除。 5. 秦朝时期，”西南夷”地区开始进入中原统一政权版图的标志是 A. 嬴政攻灭东方六国 B. 秦军平定岭南地区 C. 蒙恬率军击败匈奴 D. 秦朝开辟五尺道 【答案】D 【解析】秦始皇统一中国后，为了有效地控制在西南等地设立的郡县，秦始皇派遣将军常頞率军筑路，这条路就是历史上有名的五尺道，五尺道的开辟标志着西南夷地区开始进入中原统一政权版图，选D是符合题意的，正确；灭东方六国和西南夷无关，选项A不符合题意，排除；平定岭南地区和西南夷无关，选项B不符合题意，排除；选项C属于解决北部的民族问题，和西南夷无关，不符合题意，排除；故本题选D。 6. 电视剧《康熙王朝》的主题曲《向天再借五百年》脍炙人口，流传极广。歌中以康熙帝的口吻唱道：“……我真的还想再活五百年！”假如康熙帝的统治再延续下去，那么在他的统治下中国的发展趋势最有可能是 A. 继续保持世界强国地位 B. 多民族国家分裂、解体 C. 迅速实现工业化 D. 难以避免半殖民地半封建化的命运 【答案】D 【解析】康熙并未放弃封建专制统治，拒绝重大变革，使中国远远落后于资本主义的发展，为中国在19世纪遭受西方侵略埋下了可怕的伏笔，故排除ABC，D项正确。 7. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是 A. 封皮罗阁为云南王 B. 派人到印度学习熬糖法 C. 在东突厥建都督府，有突厥人自己管理 D. 在西突厥设北庭都督府 【答案】C 【解析】材料反映的是唐太宗的民族政策；根据所学知识可知，唐太宗时，在东突厥建都督府，有突厥人自己管理，故C项正确；A项是唐玄宗时，排除；B项是对外交往，不符合题意；D项是武则天时期设立的，排除。 点睛：首先要理解“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”的确切含义，然后在准确记忆的基础上对所列的选项进行比较，才能得出正确答案。 8. 钱穆先生在《政学私言·地方自治》中提到：“其州县用人，全出吏部，选举废