精品解析：江苏省沭阳县马厂实验学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题（解析版）.doc

初一年级第二学期 第一次阶段检测语文试题 （考试时间：120分钟 分值：150分） 第一部分 一、语言积累和运用 1. 根据拼音写汉字或根据汉子写拼音。 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。为祖国的两弹事业“鞠躬尽cuì（），死而后已”却鲜（ ）为人知的邓稼先____为我们衰徽的名族寻找一剂文化药方而锲（ ）而不舍钻研典籍的的闻一多 以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为rú（ ）子牛”的鲁迅先生，他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 （1）请在文中划线处填上标点。 _____________、____________ （2）根据拼音写汉字或给加点字注音。 __________、___________、_____________、___________ 【答案】 (1). （1）； (2). ； (3). （2）瘁 (4). xiǎn (5). qiè (6). 孺 【解析】本题考查学生对标点字音字形的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。先写邓稼先的事迹，再写闻一多的事迹，“为”三个句子构成排比，应该用引号。“鞠躬尽瘁”不要写作“鞠躬尽脆”；“孺子牛”不要写作“儒子牛”。“锲而不舍”不要写成“qì”，“鲜”的多音字，在“鲜为人知”这个语境下，应读“xiǎn”。 2. 默写 （1）____________________，关山度若飞。 （2）_______________________，赏赐百千强。 （3）雄兔脚扑朔，___________________，双兔傍地走，___________________。 （4） __________________________，小桥流水人家。 （5）乡书何处达？_____________________________。 （6）非淡泊无以明志，________________________。 【答案】 (1). 万里赴戎机 (2). 策勋十二转 (3). 雄兔脚扑朔， (4). 安能辨我是雄雌？ (5). 枯藤老树昏鸦 (6). 归雁洛阳边 (7). 非宁静无以致远 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：“戎、勋、朔、辨、雁”。 3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 老师一再强调要抓紧学习，可他却不以为然 。 B. 邓稼先是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 C. 张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 D. 易中天老师在演讲中时旁征博引，妙语如珠，简直令同学们目不暇接 【答案】D 【解析】D.目不暇接：可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了。属不合语境，是错误的，故选D。 学科网...学科网...学科网...学科网...学科网...学科网... 4. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地成长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是只是一粒平凡的种子。 A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 【答案】C 【解析】试题分析：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。语段介绍了种子的生长历程。首先抓住几句所描述的“主体”：种子，了解几句各描述什么，有什么关系。⑤句首先提出所写物“种子”，所以应该先排；③④句紧接着描述“种子”的生存状态，所以应该排在第⑤句的后面；②句写种子的成长，所以应该排在第④句的后面；①句表现种子的“精神状况”，所以为最后一句。故选C。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 第_____句，修改意见：___________________________________________