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人教版八年级语文上册文言诗词阅读 五单元课内文言文阅读专题训练 ?（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” ⒈解释加点字 ⑴具答之（ ） ⑵有良田美池桑竹之属（ ） ⑶ 屋舍俨然（ ） ⑷各复延至其家（ ） ⑸乃不知有汉（ ） ⑹便要还家（ ） ⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（ ） A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐 ⒊有些成语出自本文，请写出两个 、 ⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（ ） A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食 ⒌翻译句子 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 （一）1.详细　类　整齐的样子　邀请　竟然　通“邀”，邀请　　2.C　　3.世外桃源　　无人问津等 4.D　　5.⑴渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人，他们都感叹起来。 ⑵村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。 6.只要所选之句为读者留下了一定的想像空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。 （二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了 的写法。 ⒉解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名(　　　　) 　　　　(2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( 　　　)　　　　　　　(4)无案牍之劳形( ) ⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( ) A.　策之不以其道 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．多助之至，天下顺之 　D．燕雀安知鸿鹄之志哉 ⒋翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ） A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 　　　 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 　　　 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 　　　 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 答案 （二）1.托物言志 2.⑴出名 ⑵简陋 ⑶高尚、美好 ⑷使……劳累3.B 4.没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有繁杂的公文使身体劳累 5.C （三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不