七年级历史上册匈奴兴起及与汉朝和战课件人教版 .pptVIP

（1）、冒顿励精图治，严格治军 （2）、畜牧业,冶铸业,农耕 匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴鹰形金冠 匈奴双豹袭鹿铜饰 单于天降瓦当 随着匈奴经济的迅速发展，匈奴的势力不断壮大，在秦末汉初时，匈奴对中原形成了威胁。而西汉初期，面对匈奴的南下进攻，西汉为了稳定黄河流域人民的生产与生活，不得不对匈奴实行“和亲”政策。 3、虽然反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定，有利于中原文明的发展。但是反击匈奴战争也导致汉武帝晚年的财政危机。 卫青、霍去病反击匈奴的胜利，使西汉北部边郡得到安定，有利于中原经济文化的发展； 使北方边郡长期以来所受到的匈奴的威胁，基本得到解除。 卫青、霍去病为击败匈奴，建立了赫赫功勋，他们这种以民族利益为重，而把个人的生死置之度外的精神，值得我们大家学习。 三、昭君出塞 1、呼韩邪单于向汉朝称臣，同西汉订立和好盟约 2、昭君出塞 原因：呼韩邪单于请求和亲 经过：汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于 意义：为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 呼韩邪单于与王昭君塑像 呼韩邪单于与王昭君塑像 初的“和亲”政策是被动的是屈辱的，是用所谓“和亲”来换取边境一时的安定，其原因是汉初的国力太弱。而昭君出塞是在西汉国家强盛的基础上进行的。他不再是被动的屈辱的求和，而是平等的结合，他带来的不在是短暂的边境安宁，而是民族融合的长久的和平。 汉初对匈奴实行的“和亲”政策与汉元帝实行的“和亲”政策有什么相同点和不同点？你能说明原因吗？ 答：相同点：目的相同，即都是通过“和亲”政策换取汉匈两族之间的和平友好 关系； 不同点：不同的是前者是被动行为，后者是主动行为。 原因：因为汗初经济萧条，国力不强，无法在军事上与匈奴抗衡；汉武帝时，匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉朝，愿意与汉朝和亲。 今天56个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有：（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。 课堂练习 1．第一次统一我国北方草原的少数民族是 　　A．蒙古族　　B．突厥族 　　C．匈奴族　　D．党项族 2．被围困于平城白登的汉朝皇帝是 A．汉高祖　　B．汉景帝 　　C．汉文帝　　D．汉武帝 课堂练习 3．下面是发生在两汉时期的几个历史事件，使匈奴不能再与西汉抗衡的是 　 A．公元前200年汉高祖派兵抵御匈奴 　 B．公元前 119年卫青、霍去病出击匈奴 　 C．汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 　D．东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴 4．汉朝第一次采取和亲政策是在 A．汉文帝时　　B．汉高祖时 　　C．汉武帝时　　D．汉元帝时 冒顿统一蒙古草原 卫青霍去病大破匈奴 汉初的和亲政策 汉武帝时对匈奴的政策 昭君出塞 匈奴的兴起 冒顿单于的主要功绩 民族之间的友好往来 今天我国56个民族中 还有匈奴族吗？ 匈奴族在我国古代历史上 做出了哪些贡献？ 今天我们为祖国各民族的 大团结应做些什么？ C A B B 返回 * 1、 谁派人修筑了举世闻名的万里长城？ 2、长城修建的目的是什么？ 3、匈奴是什么样的民族？汉王朝与匈奴 之间的关系怎样？ 一、冒顿统一蒙古草原 冒 顿 单 于 像 匈奴族的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出的首领是谁？ 游牧生活 冒顿单于 1、 冒顿单于为什么能统一蒙古草原？统一对匈奴的发展产生了什么影响？ 金属饰品多用动物图案，体现了游牧民族的特点 匈奴族兴起以后， 他们同汉朝的关系如何？ 秦末汉初匈奴屡次南犯说明了什么？ 西汉国力不足，相对匈奴处于劣势 对匈奴的骚扰，西汉该怎么办？ 被迫采取和亲政策 和亲政策效果如何？ ?? 没有从根本上解除匈奴的威胁。但大的冲突暂时避免，为西汉争取了发展生产的时间。 霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战官至骠骑将军。霍去病为人，很少说话敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。 卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。 汉初和亲政策效果如何？ 西汉武帝时国力强盛，匈奴处于劣势。 面对匈奴的骚扰，西汉武帝该怎么办？ 主动采取反击政策 汉武帝时国力怎么样？ ?? 没有从根本上解除匈奴的威胁，但大的冲突暂时避免，为西汉争取了发展生产的时间。 为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻