专题14 二战及战后世界政治格局演变 .pptVIP

（2）表现：a.英法操纵下的国际联盟迁就日本对中国的侵略。 b.在意大利侵略埃塞俄比亚过程中，英法听任意大利舰船通过苏伊士运河，运送部队和物资。 c.西班牙内战爆发后，英、法等国采取“不干涉”政策，美国实行“中立”政策。d.1938年9月，慕尼黑阴谋表明英法两国的绥靖政策达到顶峰。 （3）影响：助长了法西斯国家的侵略气焰。 比较：两次世界大战的异同 同： ①根本原因：资本主义经济政治发展不平衡； ②战争影响：都带来巨大的人、财、物损失；都打击了帝国主义势力，推动了社会主义运动和民族解放运动的发展；都客观上推动了科学技术的发展。 ③战后状况相似：都形成以战胜国意志为主导的新的国际秩序，建立普遍性的国际组织。 【例】(2008·北京)右图是美国的一 幅宣传画，图中炮筒上分别绘有英、 美、中、苏等国的国旗。通过这幅 宣传画，我们可以感知到(　　) A.协约国力图瓜分世界和称霸， 是导致世界大战的原因 B.世界反法西斯同盟正式建立 C.强大的军事实力，是联合国维护世界和平的保障 D.世界格局的多极化已成为时代趋势 答案：B （二）“冷战”格局的形成 1、含义：指美国针对苏联为首的社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式，同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制的政策。 2、背景 ①雅尔塔等国际会议的召开奠定了战后世界两极格局的框架； ②战后美苏失去合作基础，两国在社会制度、意识形态和国家利益方面的冲突对立； ③战争刚结束，各国人民渴望和平，反对战争； ④战后美国经济、军事实力空前强大，推行全球霸权，苏联成为美国称霸全球的最大障碍。 思考：苏联解体的原因？ 根本原因：苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正. 直接原因：戈尔巴乔夫的改革激化各种矛盾。 外部原因：西方国家的“和平演变”. 材料三：1981年，美国总统里根声称，对苏联施加经济压力，……以便苏联领导人削减军费，并逐步缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。 材料四：1989年，美国总统布什公开提出，美国现在的目标不仅仅是遏制苏联主义的扩张，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民族和自由市场的经济改革之后，华盛顿才不会阻止对苏联的经济干预。 ——摘自《世界历史》2001年第4期 材料三　冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。 ——(英)约翰·W·梅森《冷战(1945～1991)》 请回答： (1)结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响，根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。你认为哪一则材料的可信度更高？说明你的理由。 (2)以上材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。由此归纳使用文字材料的大致步骤。 (3)根据以上材料，分析冷战政策对世界产生了哪些影响？ 【考查意图】 本题主要是想通过二战后初期美苏双方冷战的具体措施及影响来考查解读和运用材料解决问题的能力。 【解题关键】 第(1)问根据材料中的信息联系二战结束后的形势加以判断，同时根据材料出处做出结论。 第(2)问主要考查学生对国际关系格局变化的实质性认识，要根据材料信息得出答案。 第(3)问要求综合分析三则材料，从材料中提炼。 【参考答案】 (1)影响：推行冷战政策。原因：制止美国的侵略政策。材料一的可信度更高。因为它是第一手材料。 (2)没有。不仅是意识形态(或社会制度)问题，更主要的是维护各自的国家利益。 步骤：读懂文字材料，理解材料的主要含义；判断材料内容的价值，完善材料内容。 (3)影响：美苏同盟关系破裂；导致了德国的分裂；世界处于两强对峙之中。 热点考向一　和平与发展成为时代主题 【考题呈现】 (2010年高考安徽文综卷)2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于(　　) A．促进了地区经济政治一体化 B．构建了一个地区国家安全共同体 C．加强了区域性经济合作 D．顺应了和平与发展的时代潮流 例1 【解析】　欧盟的成立促进了欧洲由经济一体化向经济政治一体化方向发展，因此A项是不同点；B项仅适合欧盟，上海合作组织不是一个共同体