辽宁省法库县东湖第二初级中学人教版八年级物理下册9.1 压强 (共20张PPT).ppt

* * * * F 垂直于桌面向下 垂直于墙面向里 垂直作用在物体表面上的力 压力： F 压力是不是重力呢？ 水平放置的物体，压力大小等于重力大小 压力大小等于手指用力的大小，与重力无关。 F G F 压力并不是重力 我和他对雪地的压力差不多，为什么我陷入雪里，他却不会呢？ 探究一 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 G G G G 探究二 压力的作用效果与压力大小的关系 G G 结论： 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 1.压强定义：物体单位面积上受到的压力。 2.公式 压强= 压力 受力面积 S F p = F—压力，单位：牛顿（N） S —受力面积，单位：平方米（m2） p —压强，单位：N / 　 　　　　　　　　　　　 帕斯卡 简称帕 符号Pa 1 Pa = 1 N / m2 1帕含义: 1 的面积上受到的压力是1牛 小资料 帕斯卡，法国数学家，物理学家。他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究。1653年他发现了液体传递压强的规律，并指出液体内部压强与深度有关。做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。 有关。 压力的作用效果与 压力大小 受力面积大小 和 压强的物理意义：表示压力的作用效果。 手指顶铅笔 左右手指用力顶铅笔两端时，感觉有什么不同？原因是什么？ 想一想 小结 一、压力：垂直作用于物体表面的力。 三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位：Pa 帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。 二.压力的作用效果的影响因素： 1.压力的大小 2.受力面积 例题1： 一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算书对桌面的压强。 解： ∴书对桌面的压强为50Pa = —————— = 50 Pa 2.5N 5×10-2m2 F S p= F=G=2.5N 动手算一算 谁对地面的压强大？ 〔练习： 某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2, 求:(1)站立时，他对地面的压强；（g＝10N/kg) 　 (2)行走时，他对地面的压强。 解：F=G=mg= 50KgX 10N/kg=500N S= 25X10-4m2X2=0.05m2 ∴ = —————— = 10000 Pa 500N 0.05m2 F S p= 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？ 大了哈 * * * *