（人教版）生物八年级下册：7.2.1《基因控制生物的性状》ppt课件（精品）.ppt

但是。。。 遗传 是指亲子间的相似性。（P.24） 变异 是指亲子间和子代个体间的差异。 （P.24） 生理特性 也可以是生物的性状。 有的行为方式 也可以构成生物的性状。 父母究竟把什么传递给了子女？ 人的双眼皮和黑眼睛 是相对性状吗？ 填一填 晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的 现象。 父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的 现象。 题中有 对相对性状，它们分别是 。 遗传 变异 3 单眼皮与双眼皮、 有耳垂与无耳垂、 大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲 为什么父母的性状会在我们身上出现呢？ 想一想 转基因鼠的启示 转基因超级鼠 普通鼠 讨论 1、在这项研究中，被研究的性状是＿＿＿，控制这个性状的基因是＿＿＿＿＿＿＿。 2、转基因鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是：＿＿＿＿＿＿＿。 3、在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？＿＿＿＿＿＿ 鼠的个体大小 生长激素基因 基因决定生物的性状 控制性状的基因 转基因技术 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就由可能表现出转入基因所控制的性状。 转基因猪： 左为荧光小猪， 右为正常小猪 荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 学习目标 1.遗传、变异、性状、相对性状的概念并举例。（重难点） 2.生物的性状是由基因控制的。（重点） 3. 理解“基因控制性状”，“环境影响性状”。 遗传 种瓜得瓜，种豆得豆 龙生龙，凤生凤，耗子生子会打洞 变异 一母生九子，连母十个样。 小结：遗传和变异 遗传是指亲子间的 。 变异是指亲子间和子代个体间的 。 遗传和变异是普遍存在的。 相似性 差异 请你来判断 A.一娘生九子，九子都像娘 B、老鼠生儿会打洞 C、一猪生九崽，连母十个样 D、将门出将子 E、小羊和小牛同吃一种草，小羊长成 大羊，小牛长成大牛 生物的性状 每个生命体都是独一无二的，在他/她/它身上表现的各种特征，我们称之为性状 。 性状主要包括哪几方面的特征？ 什么叫性状？ 几种生物性状——植物 豌豆种子的形状 番茄果实的颜色 几种生物性状—动物 兔毛的颜色 鸡冠的形状 人的一些性状 耳垂的形状 人的一些性状 眼皮 人的一些性状 有无酒窝 你同桌是单眼皮还是双眼皮？ 单眼皮 双眼皮 形态结构特征 是生物最常见的性状。 不可见的性状 人的血型 人的一些性状 左右手嵌合（左手在上还是右手在上） 血型 6 舌头不能向中央卷曲 舌头能向中央卷曲 5 左右手相嵌左手在上 左右手相嵌右手在上 4 大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲 3 无酒窝 有酒窝 2 单眼皮 双眼皮 1 特征 序号 生理特征 行为方式 形态特征 讨论 尝试概括什么是生物的性状？ 性状是指生物体所有特征的总和。 包括形态结构、生理特征和行为方式。 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。（P.26） 同种生物 同一性状的 不同表现形式 返回 相对性状: 同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。 请判断： 　　辣椒的绿色与番茄的红色是相对性状吗？