（神经调节的基本方式）参考课件13.ppt

学习目标 1、概述人体调节的基本方式，描述反射弧的结构。 2、举例说出反射包括简单反射和复杂反射。 3、通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人交往的能力及科学探究的能力等。 拓展反思 自学指导二：反射弧 拓展反思 自学指导三简单反射和复杂反射 拓展反思 * 第三节 神经调节的基本方式 自学指导一：反射 1、同桌两人作膝跳反射实验，小组间结合实验讨论: ①扣击韧带时，小腿有什么反应？ ②这一反应是生来就有的还是生活中逐渐获得的？ ③膝跳反射受大脑控制吗？你如何知道的？ 2、自学教材P102 反射的概念。 用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示： 腿部一定要放松，不能用力、绷紧 现象： 小腿突然跳起 反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 1、试举出其它例子说明反射的概念。 2、草履虫能对外界刺激发生反应，这种反应能称为反射吗，为什么？ 结合教材,完成下列问题： 1、尝试找出反射弧所应包括的五个部分的结构。 2、按照神经冲动传导的顺序将反射弧的五个部分结构用线连接起来。 3、结合课本，尝试通过膝跳反射来说明反射弧各部分结构的功能。 4、反射弧中神经中枢一定是脊髓吗？若不是，试列举出其它。 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 反射弧