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物理学与现代应用科学技术 王 春 程 一、自然界的物理图象 自然界由物质组成，一切物质都处于不停的运动之中。 （一）、物质概念 1、定义：现代汉语词典中解释为：独立存在于人的意识之外的客观实在。 2、物质存在的形式： ①实物：凝聚态（固态、液态）、非凝聚态（气态、等离子态）——由具有相对静止质量的基本粒子所组成的物质。具有不可入性的特点。（指真实的具体的东西）。 ②场：稳恒场（电场、磁场、引力场）、运动场（电磁场（波））——具有能量、动量和质量、能传递实物间的相互作用的客观实在。具有弥散性和可入性。 3、物质存在的条件——宇宙（空间和时间）。四方上下曰宇,古往今来曰宙。“宇”指空间，“宙”指时间。宇宙就是在空间上无边无际，时间上无始无终的，按客观规律运动的物质世界。宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。宇宙根据大爆炸宇宙模型推算，宇宙年龄大约200亿年。 4、物质的基本属性：质量、能量、运动、相互作用。 质量：是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。 能量：是物质运动的量化转换。 运动：它包括宇宙间发生的一切变化和过程，从简单的位置变化直到思维。简单低级的运动是最基本的运动，而复杂高级的运动，又必然包涵着一些较低级的运动形式。无论是低级运动还是高级运动，每一种运动形式都具有它自身的规律性，研究这些运动规律性的学问就形成了各自的学科。 作用；力；外界事物作用于人的感觉器官，从而产生印象。 5、自然界的四种基本相互作用 当一部分物质对另一部分物质发生作用（直接接触或通过场）时，必然要受到另一部分物质对它的反作用。 引力相互作用：任何有质体（即有质量之物）之间的相互吸引力——万有引力。 电磁相互作用：带电荷粒子或具有磁矩粒子通过电磁场传递着相互之间的作用。 强相互作用：是让强子们结合在一块的作用力，人们认为其作用机制乃是核子间相互交换介子而产生的——核力。 弱相互作用：主要表现在粒子的衰变过程——α、β、γ衰变。 二、物理学研究的对象和内容 物理学（physics）：原词出于希腊文physis，意即“自然”。在欧洲古代 ，把所有对自然界物质的观察和研究包涵在一门学科里——即自然哲学。牛顿的《自然哲学的数学原理》也是如此。 物理学的中文含义是：“物”——物质的结构、性质；“理”——物质的运动、变化规律。 世界是物质的，物理学就是研究物质世界最基本最普遍运动规律的一门学科。李政道博士说过：“物理，物理，万物之理。” 所以物理学是自然科学。随着自然科学的发展，各种独立的学科分别陆续形成，如化学、生物学、天文学、地学等。因此在现代，物理学指的是研究物质运动最一般的规律及物质的基本结构的学科。 物理学：物质结构、相互作用、 运动规律 化学：物质组成结构、原子分子性质、变化规律 生物学：生命运动本质特征和规律 天文学：天体结构运动、起源演化 地学：地球组成结构、演化、运动 （三）、物理学的分类 1、从学习阶段分：分为初等物理和高等物理。 中学所学的物理可称为初等物理，大学所学的物理可称为高等物理。主要区别：初等物理是通过实验方法直接得出结论；高等物理是在实验的基础上注重建立完整的理论体系和本质的揭示。所用的数学工具分别是：初等数学和高等数学。 2、从研究方法分： 分为普通物理学和理论物理学。 普通物理学：在观察与实验认识研究对象主要特征的基础上，凭借理性思维提出假说，建立理想模型，运用数学语言对假说进行定量描述，再用实验对定量描述的内容加以检验和修正，使假说成为科学结论，从而完成物理理论的建立。 理论物理学：以实验建立的理论为基础，运用数学演绎方法，结合有关物质结构的知识，建立完整的物理理论体系，并指导理论的进一步发展。 3、从发展阶段分：经典物理和近代物理。 经典物理学：一般指十九世纪末已发展的比较完整的研究宏观物理现象的各个物理学科，包括力、热、光、电等学科。经典物理学的特征是没有考虑量子现象和相对论效应，它一般不适用于微观粒子和接近光速运动的粒子的物理现象。 近代物