选择填空限时训练一教师用1.docVIP

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选择填空限时训练一教师用1

选择填空限时训练一教师用 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2011年北京)已知集合A={x|x≠1,xR},AB=R,则集合B不可能是(  ) A.{x|x-2,xR}     B.{x|x-2,xR} C.{x|x≠-2,xR} D.{0,-2,1} 解析:依题意知,要使AB=R,则需1B,结合各选项知,集合B不可能是{x|x-2,xR},选B. 答案:B 2.已知i为虚数单位,复数z=,则复数z的虚部是(  ) A.i         B. C.-i D.- 解析:z== ==-+i z的虚部为. 答案:B 3.已知函数,若关于x的方程有两个不同的实根,则实数k的取值范围是 (  ) A.[,1) B.[] C.(0, D.(,1] 【解析】单调递减且值域为(0,1],单调递增且值域为,有两个不同的实根,则实数k的取值范围是将函数y=cosx的图象向左平移φ(0≤φ2π)个单位后,得到函数y=sin)的图象,则φ等于(  ) A. B. C. D. 解析:sin=cos =cos, 将y=cosx的图象向右平移可得到y=cos的图象,要得到y=sin的图象应将y=cosx的图象左移φ=2π-=个单位. 答案:C (2010年安徽高考)设向量a=(1,0),b=(,),则下列结论中正确的是(  ) A.|a|=|b| B.a·b= C.a-b与b垂直 D.ab 解析:|a|==1,|b|==;a·b=1×+0×=;(a-b)·b=a·b-|b|2=-=0, 故a-b与b垂直. 答案:C 已知等比数列{an}的公比q=-,则等于(  ) A.- B.-3 C. D.3 解析:====, ==-3. 答案:B (2011年青岛高三质检)若a0,b0,且a+b=4,则下列不等式恒成立的是(  ) A. B.+≤1 C.≥2 D.a2+b2≥8 解析:a+b=4≥2,≤2,ab≤4 ≥,故C错,A错 +==≥1,故B错. (a+b)2=a2+b2+2ab≤2(a2+b2) a2+b2≥8,故选D. 答案:D (2010年福建莆田市高三教学质检)某三棱锥的侧视图和俯视图如图所示,则该三棱锥的体积为(  ) A.4 B.8 C.12 D.24 解析:该几何体的高h===2, V=××6×2×2=4.故选A. 答案:A 9. (2011年湖北八校联考)“a=-1”是“直线a2x-y+6=0与直线4x-(a-3)y+9=0互相垂直”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 11. (2011年原创)某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为;在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个销售点调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为.则完成、这两项调查宜采用的抽样方法依次是(  ) A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法 C.系统抽样法,分层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法 解析:此题为抽样方法的选取问题.当总体中个体数较多时宜采用系统抽样;当总体中的个体差异较大时,宜采用分层抽样;当总体中个体数较少时,宜采用随机抽样.依据题意,第项调查应采用分层抽样法、第项调查应采用简单随机抽样法.故选B. 答案:B (2010年福建高考)若点O和点F分别为椭圆+=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则·的最大值为(  ) A.2 B.3 C.6 D.8 解析:由椭圆+=1可得点F(-1,0),点O(0,0),设P(x,y),-2≤x≤2,则· =x2+x+y2=x2+x+3(1-)=x2+x+3=(x+2)2+2,当且仅当x=2时,·取得最大值6. 答案:C二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分.把答案填在题中横线上.) 13.(2010年江苏省苏州六校联合高三调研考试) f(x)=xn2-3n(nZ)是偶函数,且y= f(x)在(0,+∞)上是减函数,则n=________. 解析:因为 f(x)在(0,+∞)上是减函数,所以n2-3n0,即0n3,又因为 f(x)是偶函数,所以n2-3n是偶数,只有n=1或2满足条件. 答案:1或2 a2 15. 从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于 16.已知是坐标原点,点,若点为平面区域上的一个动点,则的取值范围是

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