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学习态度的重要性 学习的态度往往决定学习的效果 学习的态度与学习兴趣密切相关 学习态度也决定于学习目的 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 ——培根 二、习惯造就成功 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了什么呢?学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。 周峰的成功秘诀 周峰，13岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。 周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。 周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。 周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。 几种良好的学习习惯 1、一心向学的习惯 2、专心致志的习惯 3、定时定量的学习习惯 现在，我们已经养成了哪些良好的学习习惯呢？ 其他的良好学习习惯 1.课前预习的习惯； 2.上课认真听讲的习惯; 3. 作好课堂笔记的习惯； 4. 整理错题集的习惯； 5. 查工具书的习惯； 6.独立完成作业的习惯; 7.练后反思的习惯； 8. 积极应考的习惯； 9. 阅读自学的习惯； 10. 观察的习惯； 11.切磋琢磨的习惯； 12. 总结归纳的习惯。 找一找,说一说。 我们的学习生活中有哪些不良的学习习惯？ 我们身上某个不良学习习惯的危害。 我们需要纠正的不良学习习惯 1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表； 2、课堂上思想开小差，精神不集中； 3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习； 5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动； 6、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查； 7、遇到好电视，就忘记做作业； 8、边做作业，边听音乐； 9、平时不复习，考前开夜车； 10、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间； 养成良好学习习惯的方法 坚持不懈地重复正确的学习行为 我学了？ 一、几种良好的学习习惯 1、一心向学的习惯 2、专心致志的习惯 3、定时定量的学习习惯 二、养成良好学习习惯的方法 坚持不懈地重复正确的学习行为 F、做过“宽带”学习的练习吗？ G、遇到问题独立思考之后才问吗？ H、学习结束后背诵所学内容吗？ I、有一边听广播或看电视一边学习的习惯吗？ J、发回的试卷，经常重看吗？ 练习： 一、单项选择题 1、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话主要说( ) A、学习的态度 B、学习的方法 C、学习的兴趣 D、学习的过程 2、良好的学习习惯一旦形成，将会使我们终生受益。下列学习习惯中，我们应努力培养的是（ ） ①勤奋学习 ②专心致志的学习 ③持之以恒的学习 ④上课边听讲，边听音乐 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，制成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业是，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。这枚“耻辱戒指”成为推动他们认真工作的动力。 （1）在上例中学校发给学生戒指的原因是什么？ 让他们从此要端正态度。 （2）戒指在这里起了什么作用？ 成为推动他们认真工作的动力。 （3）你从中受到了什么教育？ 动力来自态度。学习也好，工作也好，都要端正态度。 * * * 第六课 读读想想：二子学弈 弈秋是古代一位著名的棋手,有两个同时向弈秋学棋,一个专心致志,把弈秋所