聪明的大公鸡199.pptVIP

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2018-04-27 发布于贵州
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聪明的大公鸡199

* 教学目标 ○培养学生对黑白理解与处理能力。 ○发展形象记忆力，以及依靠直觉组织线条表现的能力。 ○培养学生观察和运用造型元素主观表现物体的能力。教学重难点：重点：学生对画面的黑白表现。难点：如何运用有创新的造型元素表现主观感受。准备的东西卡纸、各种记号水笔、鸡的标本、鸟类图片。 2.作画提示 ﹒从自己的直观感觉入手，先考虑头部的位置然后依势画出颈部的形状，特别注意颈部线的起伏变化，背部弧形与尾部羽毛形状的排列形式和疏密变化。 ﹒ 考虑好细部描绘处理的生动与细致。特别是鸡足部的特点与其他飞鸟类的区别。鸡的造型表现语言可以根据自己的感受运用合适的点、线符号，对儿童创造性的运用各种线、形充分肯定和鼓励。启发学生注意表现出羽毛的黑白效果 *