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2011八年级（上）语文单元检测题参考答案 第一单元 一、1．C 2．A 2．A 3．B 4.（1）从百草园到三味书屋 阿长与《山海经》。（2）《骆驼祥子》、刘四、虎妞、小福子5．(1)示例：山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容(2)示例一：赞成。对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”的原则。 示例二：不赞成。让学生从 接触传统文化，有利于提高学生的人文素养，传承传统文化。 6．(1)示例一：第二次世界大战，认识战争对人类历史进程的影响。 示例二：抗日战争，培养爱国主感情和人类责任感。 (2)示例：董存瑞舍身炸碉堡黄继光堵枪眼刘胡兰宁死不屈感想：虽然这些英雄为了革命事业、了人民的幸福，献出了他们宝贵的生命，但人民不会忘记他们。今天我们重温英雄的故事，缅怀先烈，是为了让大家知道今天幸福生活的来之不易，更好地珍惜生活，珍惜生命。 (3)示例一：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 示例二：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 二、(一)7．导语表明材料真实，报道及时战役在迅速发展之中 8．说明消息既快又准 9．人民解放军英勇善战 国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系 10．画线的句子充满了嘲讽意味，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪；汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性，过低估计了人民解放军的战斗力。 11．展示大军南下态势，暗示即将解放南