三年级下册语文课件-第四单元《爆竹声声》第二课时∣教科版-(共20张教学).pptVIP

教科版小学语文三年级下册 第8课 第四单元 检查预习 比一比，再组词。? 佳（? ?）?俗（?? ）?延（? ?）? 偷（? ?）? 桂（?? ） 裕（?? ）?廷（? ）?愉（?? ）? 佳节 桂林 俗话 富裕 延长 宫廷 偷偷 愉快 导入新课 爆竹的来历： 说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。 导入新课 扫清障碍 夯实字词 爆竹 佳节 燃放 竹筒 膨胀 爆裂 偷吃 浑身 村民 每逢 添加 延续 风俗 唐朝 麦秆儿 砍竹子 震耳欲聋 街头巷尾 新课学习 1. 自由读第4、5自然段,再次了解是怎样的传说? 2.小组合作探究：用简单的几句话概括传说的主要内容。 3.根据主要内容,同桌练习讲述 。 新课学习 合作学习 加深感悟 1.为什么过新年的时候家家燃放 爆竹呢？ 每逢……就要…… 新课学习 怪物偷东西，让人得怪病 意外发现，烧竹声赶怪物 烧竹子，吓怪物，求安宁 新课学习 从此，每逢过年，人们就要烧竹子来吓跑怪物，以求得新年的安宁。 新课学习 合作学习 加深感悟 2.爆竹名字的由来？ “街头巷尾”什么意思？ 新课学习 合作学习 加深感悟 3.爆竹的制造是怎样演变和发展的？ 新课学习 拓展延伸 加强教育 新课学习 新课学习 爆竹声声 认识生字 了解了爆竹的来历， 知道了有关爆竹的传说，爆竹又有了新的发展 锻炼了口语表达的能力 新课学习 安全第一 新课学习 课堂练习 补充词语。? （ ）耳（ ）聋 ( )头（ ）尾 每逢（ ）（ ） （ ）（ ）发抖 震 欲 街 巷 佳 节 瑟 瑟 结论总结 如果未来的爆竹真的能像你们说的那样，那么我们的节日将会更热闹！更安全！就让我们永远把“安全第一”记在心间，让快乐与幸福永远伴随我们，让中华民族的“爆竹声声”永远响彻华夏大地吧！ 作业布置 搜集关于“爆竹”的对联和古诗，抄在积累本上。 板书设计 爆竹声声 爆竹名字的由来?—?春节燃放爆竹的原因?—爆竹的发展? 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学语文二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学语文二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。