音乐家的一声6.docVIP

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  • 2018-04-27 发布于贵州
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音乐家的一声6

《音乐与影视》中学音乐教案 作者:陈晓艳????高中音乐来源:洪啸音乐教育网????点击数:1010????更新时间:2010-5-6 作者单位:江苏盐城市第四中学 陈晓艳 教学目标: 1、通过欣赏本课的影视音乐,从中获得丰富的体验与审美的享受。 2、在欣赏影视音乐的过程中,能了解什么是影视音乐、主题音乐、主题歌、插曲;能简述出音画“同步、对位”表现手法的涵义。 3、能了解影视音乐的作用,尝试选择恰当的音乐为画面进行配乐。 教学重点: 音画“对位、同步”的讲解 音乐在影视中的作用 教学难点: 1、了解音画“对位、同步”表现手法的涵义。 2、用身边自然音源合作为影视片段配乐。 教学设计思路: 1、教材选编了《音乐与影视》,其主要目的是通过教学实践活动,引导学生从“影视音乐”这一音乐的姊妹艺术中感受和了解音乐的魅力以及影视音乐的作用与特点。 2、根据对教材的分析,运用新课程的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。以学生为主体,使学生积极思考、参与音乐。 教法:聆听为主、视听结合、演唱感受、讨论分析,运用多媒体。 教学内容 教学过程 设计思路 师生双边活动 导入 影视音乐、 主题音乐、主题歌的定义 同学们,今天我们要学习一种你们非常熟悉的音乐,希望你能把你所看到的、听到的、感受到的大胆的说出来,希望我们合作愉快。 1、师:欣赏无声电影《泰坦尼克号》 让学生思考:你觉得

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