2017沪科版高中生物第三册10.2《人口与生物多样性》课件2 (共70张PPT).ppt

二、遗传多样性研究的意义 1、有助于深入探讨生物进化的历史和适应潜力 （1）达尔文在 《物种起源》第4 章中说道来自一个物种的后代在结构组成和生境上越是多样化就越能够占领更广阔更多样的空间其个体数目也就越多。例如大熊猫。 大熊猫是我国特有珍稀物种。种群小（10-50）、数量稀少、分布区狭窄而相互隔离、食物单调及生殖力低下。近交率高、遗传多样性以每代7.14 的速度减少。 （2）许多物种独特的群体遗传结构反映了进化历史上的一些特殊事件 。 例如松属Pinus是典型的风媒异花授粉的裸子植物该属中大多数成员都有很高的遗传多样性而且大部分变异存在于群体之内群体间差异很小。 脂松（广布于美国中部东北部和加拿大东南部，）和陶松（1万株左右） 银杉（分布在湖南、广西、四川） 陶松 脂松 银杉 2、有助于推动保护生物学研究 生物多样性保护的关键之一是保护物种。更具体地说就是保护物种的遗传多样性或进化潜力。种内遗传多样性或变异性愈丰富物种对环境变化的适应能力愈大其进化的潜力也就愈大。例如，在实际取样时对于一个基因流比较小，群体间变异量占60 %的物种至少要取样6 个群体才能保存其95 %的遗传多样性而对群体间变异量占20%的物种要达到同样的效果则只需从2个群体取样。 所以，对一个遗传变异主要存在于群体之内的物种（如大多数风媒异花授粉的裸子植物）和一个遗传变异主要分布于群体之间的物种（如许多自花授粉的一年生草本植物）应具有完全不同的取样和保护方针。 在濒危物种特别是高度特化的单型种的研究和保护中我们必须充分重视物种的遗传多样性和群体遗传结构。 例如现饲养于北美的斯氏瞪羚Gazella spekei 是在由本世纪 60 年代末从非洲引进的一雄三雌4 个体的基础上繁殖扩大的。 中国黄牛：北方黄牛（延边牛）、中原黄牛（鲁南牛、秦川牛、南阳牛）和南方黄牛（温岭高峰牛） 、西藏黄牛。 红花:埃及和伊朗等地区的样品中抗病品系最多 3 有助于生物资源的保存和利用 1、水稻为例仅中国的地方品种就有近万个。 2、大豆品种达907 个，小麦品种达600 多个 3、如菊花有上千个品种，牡丹有500 多个品种。 4、猪有100 多个地方品种中包括了多产性的太湖猪、金华猪；耐湿热的滇南小耳猪耐寒冷和粗放饲料的藏猪。 连翘 迎春 植物分类小知识 迎春 连翘 迎春 连翘 我国是世界上物种多样性最丰富的国家之一 银杉 水杉 白鳍豚 大叶木兰 鹅掌楸 扬子鳄 我国生物的多样性 已面临严重的威胁！ 　　我国已经灭绝的野生动物有中国犀牛、普氏野马、高鼻羚羊和新疆虎等。 我国特有的海南黑冠长臂猿只有50-200只，大熊猫只有约1000只。 被子植物中大约有15﹪-20﹪处于濒危或受到威胁。 遗传多样性的检测方法 1、表型分析 ：形态学水平 不同性状以及同一性状在不同居群中遗传变异所占比重，即重复力（遗传力的估计值） 2、核型分析：染色体水平 染色体倒位(inversion)是由于同一条染色体上发生了两次断裂，产生的断片颠倒180度后重新连接造成的。 3、等位酶分析 Gst 值代表居群间遗传变异占总遗传变异的比值 4、DNA分析 RFLP(限制性内切酶片段长度多态性 ), RAPD(即随机扩增多态性DNA标记 ), AFLP(扩增片段长度多态性 ) 本科有些种类中室近基部及端部有瘤状竖鳞，故有瘤蛾之称 zhōngsī jia 加州金花 生物多样性(biological diversity) 生物多样性，是指全部物种、生物的所有遗传变异以及完整的生物群落和各种的生态系统。根据这一定义，生物多样性重点考虑三个层次： 物种多样性地球上的所有生物 遗传多样性 种内的遗传变异。单一种群间以及 隔离种群间的 生态系统多样性 不同的生物群落及其与生存环 境相互作用的生态过程 2.1 物种多样性 物种多样性包括地球上发现的所有物种 认识物种并对其进行分类是保护生物学的主要目标之一 如何确定物种 2.1.1什么是物种 物种的定义： 物种的形态学上的定义(morphological definition of species): 形态学 生理生化的相同 物种的生物学定义(biological definition of species)： 在自然条件下相互交配产生能育后代的个体 物种的标准 物种的标准 物种的标准 物种的标准 物种的标准 物种的标准 物种的标准 物种的标准 很多分类学家已经认识到了，在许多情况下被认为属于同一个物种的不同种群，在遗传上却有着显著差别，属于不同物种。 2.1.2 生物多样性