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- 2018-04-27 发布于浙江
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中学课件 认识运动把握规律.
二、认识运动,把握规律 1,运动是事物的根本属性 阅读p31—32页的内容并思考问题 (1)运动是事物的根本属性 (2)什么是运动? (3)物质与运动的关系? (4)运动与静止的关系?静止的含义? 运动是绝对的、无条件的和永恒的 静止是相对的、有条件的和暂时的 2、事物运动是有规律的 ①规律的普遍性 ②规律具有客观性 ③规律是可以认识和利用的 思考: 哲学上讲的“规律”与具体科学所揭示的“具体规律”有何关系? 具体科学的规律是揭示某一领域事物内部本质的联系 哲学规律是自然界、人类社会、思维领域的共同规律,是揭示各种具体规律共性的规律 它们是共性与个性、一般与特殊的关系 研究哲学规律必须以具体科学的规律为基础;研究具体科学的规律必须以马克思主义哲学为指导 想一想: 春夏秋冬四季交换 白天晚上昼夜循环 水往低处流 种瓜得瓜,种豆得豆 价格随供求变化时涨时落 市场竞争中的优胜劣汰 规律与现象的关系: 区别:通过感觉器官可以直接感知的是现象; 不可以直接感知、只能运用抽象思维去揭示的是规律 联系:规律是现象中稳定的、深刻的东西,现象是规律的外在表现形式,规律要通过现象来表现,现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导,人们只有认识了现象,借助抽象思维才能揭示规律 规律与规则的关系: 小结: 一个原理:一切事物的运动都是有规律的 二个概念:运动
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