中学课件 认识运动把握规律.pptVIP

（2）物质和运动的关系 （2）物质和运动的关系 （2）物质和运动的关系 （2）物质和运动的关系 正确理解规律的含义 是固有的联系，就不是外部强加于事物的，也不是人的主观意识赋予事物的。 是本质的联系，就不是现象的联系。（苹果落地、水往低处流是地球引力规律的表现。） 是必然的联系，是必然要发生的确定不移的联系，就不是偶然的联系。（守株待兔） 是稳定的联系，就不是多变的、易逝的联系。 思考学案上的判断 合作探究一：判断： 1．物质的固有属性是客观实在性。（ ） 2．物质只有在运动中才能保持自己的存在。（ ） 3．规律是客观的，因而是无条件的，永恒不变的。（ ） 4．规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。因此，规律有好坏之分。（ ） 5．人类可以利用规律，可以创造、改变和消灭规律。（ ） 6．规律是客观的、普遍的，人只能听从规律。（ ） 合作探究二： (1)所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭。如地震等现象是自然规律运动的必然。 （3）自然规律是不可抗拒的，人类的活动一旦违背自然规律，必定遭到自然规律的惩罚。一些自然灾害往往与人类违背自然规律的活动有关，并不完全是自然规律作用的结果。 （4）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律