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- 2018-04-29 发布于河南
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秀州中学高二年级十月月考生物试题
秀州中学高二年级十月月考 生物试题
一、选择题(1~30题,每题1分;31~40题,每题2分;共50分)
1.下列各种生物中,不具备细胞结构的是A.大肠杆菌B.噬菌体 C.衣藻 D.荠菜
A.少?? ??B.多 C.相等????? ???????D.无规律
4.紫色水萝卜块根细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红。其原因是
A.细胞壁在加温中受到破坏 B.水温增高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透性 D.加温破坏了液泡结构
5.下列操作不属于加速黑藻细胞细胞质流动的方法是
A.放在光下培养 B.放到20~25℃的水中 C.煮沸 D.切伤部分叶片
6.下列现象属于渗透作用的是
A. K+ 通过细胞膜 B. H2O 通过细胞膜 C. H2O通过细胞壁 D. C6H12O6通过细胞膜
7.血浆中K+ 浓度比红细胞中K+ 的浓度低30倍,K+ 进入红细胞的方式
A.自由扩散 B.易化扩散 C.渗透作用 D.主动转运
8.同一个体内的各类活细胞所含酶的
A.种类有差异,数量相同 B.种类有差异,数量不同 C.种类无差异,数量 D.种类无差异,数量不同
9.有关于需氧呼吸的叙述,错误的是
A.主要在线粒体内进行 B.与厌氧呼吸的全过程不完全相同
C.释放出的能量较多 D.产物为二氧化碳、酒精或乳酸
10.能水解纤维素酶的酶是
A.纤维素酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.多糖酶
11.生物体内既能贮存能量,又能为生命活动直接提供能量的物质是
A.葡萄糖 B.糖元 C.腺苷三磷酸 D.油脂
12.酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸,消耗等量的葡萄糖所放出的CO2的体积比是
A.3∶1 B.1∶2 C.3∶6 D.1∶6
13.高等植物需氧呼吸和厌氧呼吸,都能产生CO2,它们分别形成于①细胞溶胶 ②叶绿体 ③核糖体
④线粒体 A.②④ B.①④ C.③② D.④①
14.下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是
A.蛔虫进行厌氧呼吸 B.哺乳动物的红细胞只能进行厌氧呼吸
C.长跑时,人体产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物 D.发酵特指微生物的厌氧呼吸
15.将某细胞置于不同浓度的“某物质”溶液中培养(其它条件适宜且相同),测定“某物质的吸收速率与培养液中该物质浓度的关系”,得到右图所示曲线(注:图中虚线表示实验开始前细胞中该物质的浓度),根据曲线可以确定该物质的运输方式是
A. 自由扩散 B. 易化扩散 C. 主动转运 D. 胞吐
16.在需氧呼吸过程中,进入细胞的氧气将①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗 ④在线粒体与细胞溶胶中被消耗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是
A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
18.如图表示某种酶在不同处理条件(a.b.c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是
A. a、b、c表示温度,则一定是 a﹥b﹥c
B. a、b、c 表示酶的浓度,则 a﹥b﹥c
C. a、b、c 表示
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