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2006—2007学年度第二学期李沧区小学语文、数学、英语 期中检测评分标准 语文学科 一年级语文评分标准： 一、20分。每字1分。二、8分。每词1分。三、6分。每字2分。四、9分。每字1分。 五、8分。每空2分。六、6分。连对一题1分。七、4分。每题2分。八、19分。每空1分。九、10分。1、1分。2、3分。3、6分。十、共10分。一类：8—10分。语句完整、通顺、连贯，错别字极少，能清楚明白得表达图画上的内容以及自己的所思所想。 二类：5—7分。语句较完整、较通顺、较连贯，错别字较少，能比较清楚的表达图画上的内容及自己的所思所想。 三类：5分以下（含5分）。语句不够完整，不够通顺，缺乏连贯性，错别字较多，图画上的内容基本能够表达出来。 二年级语文评分标准： 一、24分。每字1分。二、12分。每空1分。三、6分。每空1分。四、9分。每空1分。 五、连对一题2分。六、4分。每句话2分。七、每空1分。八、11分。1、2分。2、3分。3、2分。4、2分。5、2分。九、18分.一类：16-18分。语句完整、通顺、连贯，错别字极少，能清楚明白的把事情经过写清楚。 二类：13—15分。语句较完整、较通顺、较连贯，错别字较少，能比较清楚明白的把事情的经过写清楚。 三类：10—12分。语句不够完整，不够通顺，缺乏连贯性，错别字较多，内容基本能够表达出来。 四类：9分以下（含9分）。语句不够完整，错别字多内容表达不清楚。 注：习作的18分中，含3分书写分。若学生书写规范整洁，可得满分3分，若字迹不整，酌情扣分，扣满3分为止。每4个错别字扣1分.扣完为止。 三年级语文评分标准： 共30分。1拼一拼，写一些。16分。每字1分。2、比一比，填一填。8分。每词1分。3、选择。4分选对一字1分。4、照样子写一写。2分。 共26分。1、2分。略。2、1分。略。3、填空。8分。每空1分。4、8分。每题2分。5、7分。每空1分。 共19分。（一）9分。1、2分。略。2、3分。表示顺序的词语有：先、然后、接着、又、直到、才。每词0。5分。3、2分。略4、2分。略。（二）10分。1、2分。惊喜、发现。每词1分。2、2分。那些小孩正像新的嫩芽。3、2分。环保名言：绿了大地，润了人心。摘抄和创作的广告语各占1分。4、4分。绿色的小树越来越多 小孩们正在学着接护树老人的班，努力的养护好这些小树。意思对即可。 四、 作文。25分。一类：（21—25分） 二类：（16—20分） 三类：（11--15分） 四类：10分以下（含10分） 注：书写不工整，卷面不整洁的习作不能评一类。每两个错别字扣1分，扣满5分为止。 四年级语文参考答案： 略。二、略。三、略。 四、a。五、略。六、“向”改为“像”；“圆”改为“园”； “尝”改为“赏”；“采”改为“彩”；“未”改为“末”；“级”改为“绩。” 七、1、七嘴八舌。2、喜爱。3、热情。八、1、“教导”或“教育”。九、1、略。（每错一字扣0.5分）2、略。3、略。十、1、略。（只要根据内容能提出问题，并能回答正确即可。每问2分）2、突然。 果然。3、，，：“，，。”（每处标点0.5分）4、原因是“为何小姑娘让我去买报纸而不自己去。”5、（2）。6、体贴、孝顺母亲。很懂事，很聪明的小姑娘。（体贴、孝顺、懂事、聪明四个方面答对2个即可）。7、生活不宽裕或挺困难（1分）。孝顺、懂事（1分）。妈妈会觉得很欣慰或安慰或很高兴（2分）。 十一、习作。一类：（26—30分） 二类：（21—25分） 三类：（16---20分） 四类：（11----15分） 五类：（10分以下） 注：书写不工整，卷面不整洁的习作不能评一类。每两个错别字扣1分，扣满5分为止。 五年级语文参考答案： 略。二、略。三、c。四、d 。五、 a。六、1、虽然….但是。2、既….又。3、因为….所以。4、如果….就。5、不仅….还。七、1、梨花。2、桃花。3、菊花。4、荷花。5、桂花。 八、1、（每错一字扣0.5分，扣满2分为止）。2、为谁辛苦为谁甜（1分，错一字扣0.5分，扣满1分为止）。作者：罗隐（1分）。赞颂了默默奉献、不求回报的精神。3、与人交往要真诚。4、（1）略。（2）、“一个朴实而又真诚的地方”指的是那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏。（3）、因为这个地方把人们引向了相互信任的崇高境界。（4）、略。 九、（一）、1、：“，？，！”（每处0.5分，扣满2分为止）。2、谦虚。欢喜。3、略。4、主要写了一粒草的种子在岩石缝里默默的吸收着养分，终于长成了一棵健康、结实的小草（2分）。学习小草顽强的生命力、乐观向上的精神