杭州高三数学复习研讨会之第一轮数学复习课中的选例与讲解(杭州学军中学冯.pptVIP

(1)、精心设计 (2)、讲解一题,复习一片 (3)、改进评讲方式,提倡师生互动 (4)、应注意语言的激励性 选择了好例题不一定有好的课堂效果 语言精炼、掷地有声 意味深长、另人回味 扣住要领、突出方法 点拨领悟、无声胜有声 请批评指正! 谢谢大家! 第一轮数学复习课中的选例与讲解 杭州学军中学 冯定应 一.正确把握复习的起点和终点 数学复习是学生学完了整个高中学科知识以后，已初步形成了本学科的知识体系，初步掌握了本学科的最基本的思想和方法，认识了本学科的最基本的一般规律的基础上，进一步完善知识结构、熟练数学技能，掌握数学特有的思想和方法,从学科本质出发去解决相当陌生的数学问题的一项学习任务。 以《数列复习》为例 数列 通项an 等比数列 前n项和Sn 等差数列 定义 通 项 前n项和 性 质 知识 结构 例1：已知 是首项为2公比为 的等比数列， 为它的前n项和。 ① ② 是否存在自然数k，使 成立。 应用一:存在性问题 解答： ① 解答： ② 不成立 故不存在符合条件的k。 2.数列{an}是由正数组成的等比数列，Sn为前n项的和，是否存在正常数c，使得: 对任意的n∈N+成立?并证明你的结论. 数列的应