有错不要紧,你先改24.pptxVIP

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  • 2018-05-19 发布于贵州
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有错不要紧,你先改24

有错不要紧,你先改制作人:胡浩翔活动目标: 1.懂得面对错误要及时改正。 2.知道知错就改,才能不断进步。同学们在认识错误也就是知错以后,往往有这样三种不同的表现;第一种是及时改正;第二种是准备慢慢地改;第三种是不改。明道理老一代教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。 当时陶先生任育才小学校长。一天,他发现学生王友用泥块砸同学,当即制止了王友,并令王友放学时到校长办公室。放学后陶先生来到校长室,见王友已等在门口。陶先生当即掏出一块糖果送给他:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果后,陶先生又掏出一颗糖果放到他手里:“这也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”说完,陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了,你砸他们,是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气!”王友哭了:“你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,是我的同学呀……”陶先生满意地笑了,随即掏出第四块糖果递过去:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果……我的糖完了,我看我们的谈话也该完了。” 想一想:听了故事后你有什么感想?联系实际联系自己知错就改的事情,说一说这样做的好处。联系自己或别人的事例,说一说知错不改的危害。引导实践。读读下面的名言和谚语,说说你是怎样理解的。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。 聪明人

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