开课-社交礼仪7.pptxVIP

某人到一大楼里找人。他低着头上楼时，遇到一位老人，某人开口问道：“哎，第一教研室怎么走？”老人头也不回地说：“笔直走。”这时，某人转过身看着渐行渐远走下楼梯的老人说：“ ”那位老人听到后，转过身来对他补充说：“笔直走，上三楼，向右拐。”原来这位老人留了一手啊！谢谢！问路人说了什么话，使得问路这件事发生了转机？ 礼到人心暖，无礼讨人嫌第3课 交往礼仪 第三框 社交礼仪得体的介绍亲切的交谈温馨的馈赠 有一位心理学家曾做过一个实验：把被试者（接受测验的对象）分为两组，同看一张照片。对甲组说，这是一位屡教不改的罪犯。对乙组说：这是位著名的科学家。看完后让被试者根据这个人的外貌来分析其性格特征 结果甲组被试说：深陷的眼睛藏着险恶，高耸的额头表明了他死不改悔的决心。乙组被试说：深沉的目光表明他思维深遂，高耸的额头说明了科学家探索的意志。思考：实验结果给了我们怎样的启示？一、得体的介绍先入为主的“第一印象”阅读书本P30 《拓展视野——首因效应》交流：关键词如何进行自我介绍活动一：竞选时的自我介绍竞选职位：结合我班实际情况，自拟竞选岗位（如各类值日生、各科课代表、各类委员、电教管理员等各类专项工作负责人……）发言时间：1分钟发言要求：态度真诚，仪态大方，发言清晰，针对性强介绍他人介绍原则：尊者居后（即尊者优先了解情况）介绍的顺序：三优先1、先向身份高者介绍身份低者；2、先向年长