开课-社交礼仪7.pptxVIP

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  • 2018-05-19 发布于贵州
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开课-社交礼仪7

某人到一大楼里找人。他低着头上楼时,遇到一位老人,某人开口问道:“哎,第一教研室怎么走?”老人头也不回地说:“笔直走。”这时,某人转过身看着渐行渐远走下楼梯的老人说:“ ”那位老人听到后,转过身来对他补充说:“笔直走,上三楼,向右拐。”原来这位老人留了一手啊!谢谢!问路人说了什么话,使得问路这件事发生了转机? 礼到人心暖,无礼讨人嫌第3课 交往礼仪 第三框 社交礼仪得体的介绍亲切的交谈温馨的馈赠 有一位心理学家曾做过一个实验:把被试者(接受测验的对象)分为两组,同看一张照片。对甲组说,这是一位屡教不改的罪犯。对乙组说:这是位著名的科学家。看完后让被试者根据这个人的外貌来分析其性格特征 结果甲组被试说:深陷的眼睛藏着险恶,高耸的额头表明了他死不改悔的决心。乙组被试说:深沉的目光表明他思维深遂,高耸的额头说明了科学家探索的意志。思考:实验结果给了我们怎样的启示?一、得体的介绍先入为主的“第一印象”阅读书本P30 《拓展视野——首因效应》交流:关键词如何进行自我介绍活动一:竞选时的自我介绍竞选职位:结合我班实际情况,自拟竞选岗位(如各类值日生、各科课代表、各类委员、电教管理员等各类专项工作负责人……)发言时间:1分钟发言要求:态度真诚,仪态大方,发言清晰,针对性强介绍他人介绍原则:尊者居后(即尊者优先了解情况)介绍的顺序:三优先1、先向身份高者介绍身份低者;2、先向年长

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