第3节查看与整理文件(教学设计).pdfVIP

第３课　查看与整理文件 （一）教学目标 １．知识与技能 （１）会对文件进行排序。 （２）会以各种方式查看文件。 （３）掌握文件与文件夹的基本操作。 （４）了解常见的文件类型。 （５）了解文件夹的用途及结构。 （６）会根据一定条件搜索文件。 ２．过程与方法 （１）通过观察、提问、讨论、上机探索、小组共学互教，掌握改变文件与文件 夹的查看方式与排序方式的方法。 （２）通过知识比较与迁移，掌握文件与文件夹的移动、复制、删除操作。 ３．情感态度与价值观 （１）能有条理地根据一定的分类标准整理个人文件。 （２）养成大胆实践、积极探索的精神，提高自我学习、合作学习的能力。 （二）教学对象分析 本课的学习对象是小学五年级的学生，目前能熟悉Ｗｉｎｄｏｗｓ的基本操作，经过 上一节课的学习，他们对文件与保存位置有一定的认识，能从 “我的电脑”开始找 到并打开指定文件或文件夹，熟练掌握Ｗｉｎｄｏｗｓ窗口的操作方法，为本节课的学习 奠定了基础。同时，学生有着较强的求知欲，容易被新鲜事物吸引，本课操作有利 于整理大量个人文件，学生能感受该技术的必要性，有利于本课的学习。 （三）教学内容分析 本节课的学习内容是第３课