《地球和地球仪》课件(第1课时).ppt

太 阳 月亮 地球的形状和大小 新知1 逻辑推理 推测 随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是个球体。 地球的形状和大小 新知1 实践证明 证实 随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。 地球的形状和大小 新知1 亲眼目睹 确证 人类认识地球形状的过程告诉我们： 　　科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 地球的形状和大小 新知1 达成学习目标 1 小组合作，先讨论、总结再展示 　　用了3年时间！地球有多大啊？ 　　1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。 地球的形状和大小 新知1 【自主学习2】阅读教材第4页内容，1分钟内完成下列问题： （完成后，组内交流） 2．地球的大小 地球的形状和大小 新知1 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 地球的形状和大小 新知1 认识地球的形状与大小 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。 表面积5.1亿平方千米 相当于 个足球场的总面积