2015年高考政 治三轮复习：题型专练+解题技巧+精析精解（七）.docVIP

2015届高考政治三轮复习：题型专练+解题技巧+精析精解（七） 体现(反映)类主观题 体现?反映?类试题的设问一般以“体现”“反映”“蕴涵”“说明”等为关键词，要求学生分析说明“材料是如何体现某某知识点的”“材料体现了某某范围内的哪些道理”，或者要求学生“运用某某知识点?或知识范围?对材料进行分析说明”等。这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合，既考查了学生获取和解读信息的能力，也考查了学生分析和解决问题的能力，在高考试题中出现的频率较高。 1．阅读材料，回答问题。 2014年3月，国务院发布《关于加快发展对外文化贸易的意见》，提出要切实转变政府职能。减少行政审批事项，鼓励和支持国有、民营、外资等多种所有制文化企业从事对外文化贸易业务；充分发挥财政资金的杠杆作用，完善《文化产品和服务出口指导目录》，加大对文化出口重点企业和重点项目的扶持力度；支持文化和科技融合发展，鼓励企业增加对文化出口产品和服务的研发投入，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术；支持文化企业拓展出口平台和渠道，鼓励通过新设、收购、合作等方式拓展国际业务。 运用经济生活知识，说明国务院上述举措蕴含的经济学道理。 答案　(1)我国实行社会主义市场经济，加快发展对外文化贸易需要发挥市场对资源配置的决定性作用，正确处理市场和政府的关系，改善和加强宏观调控。 (2)我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发