2017年述廉报告范文与2017年述职发言稿合集.docVIP

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2017年述廉报告范文与2017年述职发言稿合集

2017年述廉报告范文与2017年述职发言稿合集 2017年述廉报告范文 各位领导、同志们:大家好!村镇建设管理站工作在建设局的领导下、在上级业务高度主管部门的指导下、在各相关单位的帮助支持下,全体村镇建设人员认真贯彻落实党的路线、方针、政策和相关村镇建设法律、法规,围绕市委、政府提出的城镇化战略目标,团结协作、求真务实、开拓创新、积极开展本职工作,一至十月份村镇建设工作取得一定成效。现就本年工作作以下述职述廉报告。 一、村镇建设管理系统基本情况 1、在市城辖区内,负责贯彻实施有关村镇规划建设管理的法律、法规、规章和政策,拟定具体管理措施; 2、组织编制、实施村镇建设的长远规划和年度计划; 3、指导村镇规划的编制和实施,管理村镇各项建设活动,核发村镇建设选址意见书、建设规划许可证、准建证等证件; 4、指导并监督检查村镇的房屋、公共设施、村容镇貌和环境卫生的管理工作; 5、组织开发、推广村镇建设新技术,组织村镇建设人才培训;6、查处违反村镇建设相关法律、法规、规章、制度的行为;7、负责技术服务和技术咨询;8、负责村镇建设统计、建设档案管理及上报工作;9、完成上级交办的各项工作任务。 二、20**年1月10月工作情况 1、加强学习、提高认识,充分发挥部门职能作用,更好地指导我市村镇建设管理工作。在学习上,我站具有良好的学习传统和学习习惯,每周二进行政治理论学习,主要采取集体学习的方式,周五进行技术业务学习,采用自学为主,集中学习为辅的方式。通过学习,金站干部职工整体素质得以提高,增强了凝聚力和战斗力,强化了政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,村镇建设管理工作的职能作用得以充分发挥。 2、结合单位实际,建立健全各项制度规定。由于村镇建设点多面广,工作内容繁多,经过深入调查分析,以局制度为指导,我站又建立健全了首问负责制、服务承诺制、岗位职责、人员职责表、工作学习制度、办证工作流程及注意事项等制度,这些制度的建立健全,使工作有章可依,有了具体的程序,提高了办事效率,一定程度树立了部门形象。 3、抓好业务开展工作,积极做好技术支持工作。在完成本职工作的同时,还对格宜、落水、东山等乡镇的村庄集镇基础设施建设提供了力所能及的技术支持和帮助乡镇基础设施建设投入显著,促进了当地经济发展。 5、积极参与顺利完成市政府的一些临时工程,对外树立了良好的城建形象。一年来参与了市政府的易地扶贫搬迁工作,完成了务德、落水、文兴、龙潭四个乡镇的扶贫点测设工作,该项目在我市实施已三年,我站代表建设局从开始到现在,发扬艰苦奋斗精神,该项目的实施已作为我省的学习模板,我站人员还参与了石漠化调研,龙洞水库建设前期摸底工作,均良好完成任务,对外树立了良好的城建形象。 6、积极抓好廉政建设工作,发扬艰苦奋斗作风。 三、取得的经验 2017年述职发言稿 2017年述职发言稿各位领导、职工代表: 大家好!一年来,在车务段、协管站党、政领导的关怀指导和全站干部、职工的关心帮助下,自己严格按照车务段、协管站年初工作总体安排和年终工作目标,勤恳工作,认真履职,较好地完成了分管工作,现将一年来的学习和履职情况向领导和代表们作一汇报,不当之处,敬请批评指正。回顾今年的工作,主要有以下四点: 一是加强学习,提升素质一年来,自己积极参加党支部组织的政治业务学习和西南交大本科班学习。通过学习,增强了自身党性观念,明确了争创“四优”共产党员的奋斗目标,了解了一些科学管理的理论和概念,不断充实了自己的专业知识和管理知识,提高了工作的自觉性和务实作风。还有就是学习了上级有关廉政制度规定,不搞以权谋私,进一步增强了自己的政策观念和廉洁自律意识,在日常工作中维护了自己在职工中的党员干部形象。 二是联系实际,勤恳工作在协管站站长、书记的领导支持和车务段相关职能部门的不懈指导下,自己根据协管站实际情况,结合分管的行车、安全、教育、施工、防洪等工作,在站长的领导下加强了协管站安全、技术管理,在组织深入推进“三标”创建工作的同时,完成了7次调图,开展了涉及劳安、施工等16个安全专项整治活动。结合新规章的修订执行,组织完成了9次涉及《站细》、预案、制度的修改。并针对集中综合维修组织办法的修订执行、汛期防洪、冰雪凝冻应急处置等工作,与站长一道加强了与站区相关单位的联系协调,对安全协议签订、施工计划编制、应急响应、非正常情况下站区值班等方面进行了规范,确保了49站次雨量警戒执行和576站次施工的安全。按照协管站年度、月度学习培训计划,采取脱产、半脱产等方式,本着职工业务技能“缺补”原则,全年共自办完成了23班次的安全、“四新”等培训考试。 在对江顺专用铁路的安全监管方面,能按要求组织召开监管会、设备联检、安全整治等相关监管工作,指导专方制定并完善了《专用线行车工作细则》,通过填发《检查通知书》、拟发函件或

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