中学生法律常识班会公开课培训课件.pptx

遵纪守法，做合格中学生高二17班法制教育主题班会你知道的法律有哪些？第一篇知法懂法我是法制宣传员第一个问题：知法（一）什么是违法与犯罪 违法是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。 犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。 （二）违法与犯罪的主要表现 根据办案实践，违法行为主要表现在违反治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚法》。 犯罪触犯的是国家的《刑法》。 （三）违法与犯罪处罚的分类 按照《治安管理处罚法》，对违法处罚种类有拘留、罚款、警告。按照《刑法》，对犯罪分子的处罚分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。 从以上给大家介绍的有关法律方面的常识，可以看出违法不等于犯罪，但是犯罪必定违法。无论是违法还是犯罪，同学们都不能触犯。如果平常不遵守校规，为所欲为，对校领导、班主任、老师的教育置若罔闻，久而久之就很可能走上违法犯罪的道路，这一点同学们应当深思，要自觉地学法、守法。 第二个问题：懂法1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：A.未成年人的不良行为: （一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）吸烟、酗酒；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业歌舞厅等场所。B.未成年人的严重不良行为： 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）多次偷窃；（五）参与赌博，屡教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。②严重不良行为表现：携带管制刀具，屡教不改。 《治安管理处罚法》第二十条第（三）款： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 ③严重不良行为表现：多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。 《治安管理处罚法》第二十二条第（一）款： 殴打他人，造成轻微伤害的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 《治安管理处罚法》第二十三条第（三）款： 敲诈勒索公私财物的，处十五日以下拘留或者警告,可以单处或者并处二百元以下罚款。④ 严重不良行为表现：多次偷窃。 《治安管理处罚法 》第二十三条第（五）款： 偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。 ⑤ 严重不良行为表现：参与赌博，屡教不改。 《治安管理处罚条例》第三十二条第（一）款： 赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，可以单处或者并处三干元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ⑥严重不良行为表现：吸食、注射毒品。 《治安管理处罚法 》第二十四条第（三）款： 违反政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 第二篇遵法守法反面案例启示 北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走。持包人经抢救无效死亡。 第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过 。请谈谈自己的感受 怎样提高自己的法律素养？（一）要有远大的理想，要有正确的人生观和价值观。（二）要认真学习各种科学文化知识和法律知识。（三）自觉抵制不良诱惑。（四）要学会保护自己。怎样做一名合格的高中生？自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。1、防微杜渐，小事做起。2、认识错误，及时改正。3、自我约束，提高警惕。第三篇法制知识竞赛以小组为单位，每组1名代表答题。每组 3个判断2个选择（每个10分）共50分。出现并列：加赛抢答题，答对加10分，答错扣10分。老师寄语： 希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个遵纪守法的好学生、好公民！ 附中学生管理十条禁令1.严禁染发、烫发，留怪发型，男生留长发，着奇装异服；女生化妆或者佩戴饰物，袒胸露脐，涂抹指甲油。2.严禁携带管制刀具或危害学校安全的物品入校，严禁带领校外人员入校滋事，严禁以大欺小，恃强凌弱辱骂恐