小学“学航天精神做时代少年”活动方案推荐.docVIP

小学“学航天精神做时代少年”活动方案 前言： 2005年10月12日上午9时许，在我国酒泉卫星发射中心，成功发射了由我国自主研制的神舟六号载人飞船。这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。这是 我国航天事业发展史上一座新的里程碑，也是载人航天精神的一曲壮丽凯歌。在实施载人航天工程的实践中，广大航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，表现出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神是我国航天领域取得辉煌成就的巨大动力，也是我们民族宝贵的精神财富。载人航天精神具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。它是“两弹一星”精神的传承和升华，是伟大民族精神的延伸和扩展，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。为此我校将开展“学航天精神做时代少年”活动。具体活动方案如下： 一、指导思想： 围绕航天工作者的先进事迹和崇高精神的学习教育活动，激发学生的爱国之情、报国之志，不断增强为中华民族的伟大复兴而努力学习的历史使命感、社会责任感和民族自信心，做新时代的好少年。大力倡导胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，组织丰富多彩的实践活动，让学生在亲历体验中感悟，积极创建“知荣知耻”的文明校园。 二、目的要求： 1、培养学生热爱祖国、为国争光的坚定信念。 2、增强学生勇于攀登、敢于超越的进取意识。 3、端正学生科学求实、严肃认真的学习态度。 三、活动主题及重点 活动主题：“学航天精神做时代少年” 活动重点：学习航天精神践行八荣八耻促进科技普及争做时代少年 四、活动时间、对象 活动时间：2006年4月中旬~10月上旬 活动对象：全校学生 五、活动组委会名单 主任：赵政贤 副主任：王东祥刘红 委员：杭云泉戴黎方艺吴明红韩杏英刘德林蔡迟朱文波金耀敏陈荷香龚芳芳张玮吴福根戈根珠 六、活动内容 （一）宣传发动 1、周一国旗下讲话，动员、发倡议书，全校师生签名活动（5月15日）（总负责：方艺） 2、黑板报（班级）、教学楼走廊布置、橱窗布置、红领巾广播、全校电视台转播收看“英雄航天员费俊龙先进事迹报告会”、“学航天精神做时代少年”专题讲座。 3、“飞向太空—航天科普展” （二）实践竞赛 1、读《载人航天之歌》，“放飞梦想”征文比赛。（总负责：吴明红龚芳芳）（3—6年级：5月24前完成、5月底出评比结果） 1）、竞赛要求： 题目左上方注明：心得体会。首行：题目（四号黑体）第二行：班级、姓名、指导老师；正文（小四号宋体）16开打印；2—4篇/班； 2）、评奖方法：教导处、语文教研组长做评委。获奖作品在每周红领巾广播中播出。 2、 [1] [2] “放飞梦想”科学幻想画比赛（总负责：吴明红金耀敏）（1—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果） 1）、作品要求：可采用国画、水彩画、蜡笔画等绘画种类、作品一律在纸或是 其他材料上绘制，作品要求格调积极向上、画面整洁流畅。学校统一提供铅画纸，作品背面贴统一标签，标出班级、姓名、指导教师。4—5幅/班。 2）、评奖办法：由组委会初评后选出百幅优秀作品在校园公开展览，6月1日当天优秀作品选手参加“我心中的飞天梦想”百米航天绘画。 3）、作品收集及评奖具体负责教师： 一年级：陈莺莺二年级：周方英三年级：徐亚兰 四年级：李春兰五年级：步赳六年级：金耀敏 3、“放飞航天的梦”模型制作比赛。（总负责：杭云泉戴黎）（4—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果、6月1日展出评奖） 1）、作品要求：通过剪、拼、组合、拼装等手段，充分发挥自己创造思维，利用各种材料的造型、色彩，制作成各类飞天模型。 2）、竞赛要求： 作品可以由两人以上的同学、朋友或家人合作完成，每班至少完成2件； 小制作提倡利用废旧物品制作，注重创新、体现节约。作品注明作品名称、作者等。 3）、评奖方法：由活动组委会初评后选出优秀作品在校园展览，由学校师生投票评出一等奖、二等奖、三等奖，优秀奖。 作品收集及评奖具体负责教师：四年级：赵萍五年级：眭丽蓉六年级：龚芳芳 4、“放飞航天的梦”航模比赛。（总负责：韩杏英戴黎）（5月准备、6月1日比赛） 1）、竞赛内容： A、纸制飞机。（1--2年级）（每班先初赛，诀出5名选手参加学校决赛） B、橡皮筋动力飞机。（3--6年级）（每班先初赛，诀出5名选手参加学校决赛） 2）、竞赛要求：纸制飞机、动力飞机在空中停留的时间长为胜；纸制飞机由学生自己设计，纸自备。动力比赛用飞机、由学校提供型号，学生自主购买。 3）、评奖方法：现场比赛，教导处、体育组老师根据实际成绩评出等第。 5、“放飞航天的梦”航天科普知识竞赛（3—6年级）（总负责：戴黎张玮）（5月准备、6月1日比赛） 1）、竞赛要求：结合教学楼走廊布置，将