维修电工实训课程设计说明书.docVIP

课程设计说明书 题目名称： 维修电工实训 系 部： 电力工程系 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： 目录 摘要 1 一、安全用电及触电急救 2 1.安全用电 2 2.用电注意事项 2 3.触电理解及预防 2 4.触电急救法则 3 二、电工工具，仪表的使用方法 4 1.通用电工工具 4 1.1低压验电器 4 1.2电工刀 4 1.3钢丝钳 4 1.4斜口钳 5 1.5尖嘴钳 5 1.6剥线钳 5 1.7扳手 6 2.仪表的使用方法 6 2.1数字万用表的应用 6 2.2数字万用表的原理 6 2.3数字万用表的使用方法 7 2.4电流表 8 2.5电压表 9 2.6注意事项 13 三、常用导线的连接 13 1.1线头绝缘层的剖削 13 1.2导线线头的连接 14 1.3线头与接线桩的连接 15 四、常用低压电器 17 1.低压断路器 17 2.负荷开关 21 3.封闭式负荷开关 22 4.组合开关 23 5.接触器 24 6.熔断器 25 7.继电器 26 五.电气的控制线路 29 2.电机的接线方式 30 3.直流电动机的工作原理 31 4.直流发电机的工作原理 31 5.三相异步电动机的工作原理 32 致谢 36 参考文献 37 摘要 电工基础是高职电类学生入校以来，接触到的第一门专业课，学习的好坏对后续课程影响很大。实验课在教学中占有一定的地位，加强实践是培养学生用理论知识解决实际问题，训练科学研究和创新能力的第一步。如何培养学生分析和解决问题、实际操作、开拓创新的能力，充分引导学生的学习兴趣，从而找出一套行之有效的教学方法，对高职教学工作者来说十分重要。 关键词：电工基础 实习操作 一、安全用电及触电急救 1.安全用电 1.1所有用电工作必须贯彻“安全第一、预防为主”的方针。 1.2电气工作人员必须具备必要的电气知识，按其职务和工作性质，熟悉安全操作规程和运行维修操作规程。 1.3凡带电作业人员、实习人员及临时参加电气工作的人员应经专业技能培训，并经考试合格，领导批准方可参加带电作业。 1.4电气工作人员应加强自我保护意识，自觉遵守用电、接线、维修、测试规程，发现违反安全用电并足以危及人身安全、设备安全及重大隐患时应立即制止。 1.5当电气设备及线路开关挂有维修标志时，除维修者外其余任何人不得擅自合闸，设备漏电、过压、跳闸时，未明确原因，不得擅自合闸。 1.6在拆装、检修和接线工作时，应断开电源并增设维修标志或警告标志。 1.7发现电气故障、漏电、走火或触电事故时，应立即将电源切断。 因电气或线路故障造成火灾时，在未断电源时，切不可用酸碱泡沫灭火，而应使用沙子、四氧化碳或二氧化碳扑灭。 每台生产设备仪器应设专人管理，开机通电前，要检查所开设备仪器是否正常。 1.8设备仪器使用完毕，长期不用或下班时，要断开电源开关。 组合插座及插座电源导线应完好无损，不得吊挂使用，不允许超负荷使用。 1.9电气设备及线路维修、检修必须由电工或具备相关资格的人员进行作业。 1.10电工作业人员操作前必须按规定佩戴安全工具，工作时必须严格遵守安全操作规程。 1.11严格保持各开关状态与实际一致，不能随意更改设备与接线的方式及各开关的参数值。 1.12在恶劣天气气候下，要加强设备仪器的巡视，发生异常应保持冷静，按照操作规程及时排除故障，并做好记录。 1.13电气线路必须安装安全可靠的接地线，不准在接线板上复接接线板，不准擅自安装、增装电源插座。 1.14带电作业时必须配齐安全工具，并有人在现场监护，严禁在无同事陪同或他人监护时作业。 2.用电注意事项 2.1车间电气设备及线路发生故障时，要立即通知电工或具备相关资格的人员维修，不得私自处理。 2.2所有工作人员应按照上述用电要求严格执行，避免发生用电事故。 3.触电理解及预防 触电理解：人体是导体，当人体接触到具有不同电位两点时，由于电位差的作用，就会在人体内形成电流，这种现象就是触电。 3.1、电流对人体的伤害分为电击和电伤； 3.2电击是指电流通过人体内部，破坏人的心脏、肺部及神经系统、使人出现痉挛、呼吸窒息、心颤和心跳骤停等症状，严重时会造成死亡； 3.3电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体外部的伤害，如电弧烤伤、烫伤等。 4.触电急救法则 发生触电事故后要使触电者迅速脱离电源，方法如下： A、迅速拉开电源开关、拔出插头或瓷插保险等； B、用带有绝缘柄的利器切断电源线；