第课非金属及其化合物.docxVIP

2018寒假冲刺600班化学课程第一课 非金属及其化合物（3）【本课预习】（线下操作提示：进行课前检查，可对完成好的学生予以酌情奖励）1.请完成氨气的喷泉实验图以及实验室制备氨气的装置图并标出所用药品2.尝试书写以下化学方程式：（1）氨气和氯化氢反应：（2）氯化铵受热分解：（3）浓硫酸和铜反应：（4）稀硝酸和铜反应：（5）浓硝酸和红热木炭反应：【参考答案】略，教材上可见【知识讲解】喷泉实验视频及分析：（线下操作提示：播放实验视频时，可穿插提问下列问题）(1)氨为什么会形成喷泉？（拓展问：形成喷泉的原理？喷泉实验成功的关键？）(2)含水的胶头滴管在实验中作用？（拓展问：若实验室只有单孔塞,能否用上述装置进行喷泉实验？如能,应如何引发喷泉？）(3)若VL烧瓶充满标况下的氨气, 喷泉实验后溶液充满整个烧瓶, 所得溶液物质的量浓度_____________（拓展问：从上述实验来看, 溶液都不能完全充满烧瓶, 为什么？若不考虑水柱的压力, 实验完毕后, 所得溶液中溶质的物质的量浓度是否仍为1/22.4 mol/L？）(4)滴有酚酞的溶液变为红色说明什么？一．氨1. 氨气的物理性质无色、有刺激性气味气体, 密度比空气小, 易液化, 极易溶于水(1:700)2.氨气的化学性质：（线下操作提示：可提醒学生类比SO2分类分析物质性质的方法）（1）碱性：①氨跟水的反应NH3·H2O==NH3↑+H2O氨水的成份：分子: NH3·H2O、NH3、H2O离子: NH4+、OH-、H+(极少量)在氨水溶质的质量分数、物质的量浓度计算时, 以NH3为溶质氨水和液氨的区别：②和酸反应：NH3+HCl = NH4Cl (现象: 白烟)NH3+HNO3 = NH4NO3 (现象: 白烟)2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4与酸反应的本质：NH3+H+=NH4+③与某些盐溶液反应：Al3++3NH3﹒H2O=Al(OH)3↓+3NH4+（强碱制弱碱）（2）还原性：3.氨气的制备：(1)反应原理(2)反应装置发生：固+固须加热(同O2)收集：向下排空气法(3)注意事项：验满：湿润红色石蕊试纸；沾浓盐酸的玻璃棒干燥：只能用碱石灰(NaOH+CaO)，不可用浓硫酸、P2O5和CaCl2【知识应用】★1.在一盛有蒸馏水的烧杯中有一悬浮的小球(小球不会被酸碱腐蚀),当向烧杯中不断通入氨后,会出现什么现象？解析：小球会下沉。氨水的密度小于1g/cm3，通入氨气后，提供的浮力减小，小球重力不变，所以下沉。★2.已知氨气极易溶于水，而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜做氨气的尾气吸收的是(　　)解析：选C。NH3极易溶于水，C装置吸收NH3时会倒吸。★★3. 同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3，②NO2，进行喷泉实验，如图所示，经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为(　　)A．①②B．①②C．①＝②D．不能确定解析：选C。假设两个容器的状况为标准状况，①中物质的量浓度计算公式为：c＝＝mol/L；【要点小结】氨水的密度小于1g/cm3 , ω越大, ρ越小，和乙醇溶液的特点类似；其他常见酸、碱、盐溶液的密度大于1g/cm3，ω越大, ρ越大2.氨气极易溶于水，凡是易容气体的吸收都要注意使用防倒吸装置，包括以下几类：①增大接触面型装置（倒置漏斗、多孔球泡、竖直干燥管等）；②接近不接触型装置③安全瓶装置3.喷泉装置中物质的量浓度计算要点：c=n（溶质）/V（溶液）；V（溶液）=V（溶入气体）【拓展提升】★1.有关氨气的实验较多，下面对这些实验的实验原理的分析中，正确的是(　　)A．氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B．氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验C．铵盐的水溶性大是实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气的原因D．NH3·H2O的热不稳定性可以解释实验室中用氨水和铝盐反应的方法制取氢氧化铝解析：选A。氨气与氯化氢的反应与氨的还原性无关，B不正确；实验室制氨气是利用了铵盐与碱反应的性质，与铵盐的水溶性无关，C不正确；用氨水和铝盐反应制取氢氧化铝是利用了NH3·H2O的弱碱性，D不正确。★★2. 下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(　　)解析：选A。NH4Cl受热分解为NH3和HCl，但在管口及导管中二者又会重新化合为NH4Cl，得不到NH3，A错误；B中，CaO与浓氨水混合，CaO与水反应放出大量的热，使氨水温度升高，NH3挥发出来；C中，NH4Cl和Ca(OH)2在试管中发生反应：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑；D中，对浓氨水加热，使NH3·H2O分解并挥发得到NH3，B、C、D正确。【知识讲解】二．铵盐：铵根离子(NH4+)和酸根离子组成的化合物1.物理