家庭教育要回归家庭培训课件.ppt

敏感期教育知识 9、文化敏感期(6～9岁) 蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于三岁，但是到了六至九岁则出现探索事物的强烈要求，因此，这时期孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延伸至关怀世界的大胸怀。 敏感期教育知识 根据敏感期的分析，我们总结出： １、婴儿６个月时，是眼、手动作训练的最佳时期。 ２、２～３岁是学习口头语言的最佳时期。 ３、２～４岁是教育孩子形成良好个性品质的敏感期。这个时期父母的示范作用对孩子个性品质的形成，生活习惯的形成有很大影响。 ４、４～５岁是学习认字的最佳时期。 敏感期教育知识 ５、４～６岁是学习数概念的敏感期。 ６、５～７岁是学习书面语言表达能力的敏感期。 ７、３～６岁是学习外语的敏感期。 ８、３～５岁是学习音乐、绘画的敏感期。 ９、７～８岁是培养某些体育天才的敏感期。 学生的家庭教育 1、家庭教育重在培养孩子的兴趣 兴趣是最好的老师。任何孩子只要对什么事有兴趣，就能把这件事做好。怕的是孩子对这件事没有兴趣。我们家长、老师通过给孩子施压也有能提高孩子学习成绩的，但只要孩子一旦摆脱这个压力环境，就会失去学习的动力 学生的家庭教育 2、家庭教育另一个重要的原则是，父母爱心和理解。 我们做父母的都有经验，婴儿在母亲身边就容易安静的自己玩耍。而母亲不在身边，孩子就容易哭闹，原因是孩子缺乏安全感。妈妈的爱才能给婴儿安全感。孩子慢慢大了，父母的爱、家庭和睦是孩子安全感的基础。如果一个人没有安全感，整天提心吊胆，是不会有多少注意力放在学习上的。 学生的家庭教育 3、兴奋是儿童学习的动力 还记得小时候，在打开色彩亮丽的礼品盒时，好奇地想知道里面是什么的那种兴奋吗？还记得父母放开扶持的手让你自己骑脚踏车时，你又紧张又高兴的心情吗？不论是核物理学家发现前所未知的次级中子时的激动，还是作家为新书的布局酝酿出创意时的喜悦，或是明星球员击中球门时的狂喜， 这种兴奋正是儿童学习的动力。 学生的家庭教育 4、榜样的力量 家长做好表率。家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。 学生的家庭教育 5、孩子的学习是全面学习，而不只是知识的学习 根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的，即学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。　 　　目前在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为生之道，为人之道，为学之道。　 孩子的学习是全面学习 家庭教育要做的是： 　　“为生之道”，以生命健康为核心，由生理卫生（身）、营养保健（康）、安全防护（安）、运动能力（体）等四方面组成。　 　　“为人之道”，以生命价值为核心，由人格人生（志）、心理卫生（心）、道德礼仪（灵）、人际交往（交）等四方面组成。　 　　“为学之道”，以生命智慧为核心，由学习策略（学）、思维能力（思）、科学素养（理）、人文修养（文)等四方面组成。　 孩子的学习是全面学习 “三道”教育模型的建构，使家长可以清晰、条理地按照“三道”的内容和标准来开展家庭教育。为家庭教育缺乏可操作性标准的现状提供了良好的解决依据。 学生的家庭教育 6、把孩子领回家 ⑴减少孩子上课后班数量 上课后班，应该和孩子商量，由孩子决定上几个，上哪几个。 ⑵父母承担起教育孩子的责任 不能把教育孩子的责任推给课后班，也不要把教育孩子的责任推给父母。 * 家庭教育要回归家庭 辽河油田 杨运良 二级心理咨询师 家长们的心愿 家庭教育的现状 中华妇女联合会的一份资料表明，研究发现： ◎超过73%的【国内家长错过了孩子0~6岁的黄金教育期】！ ◎超过80%的【家长没有空余的时间教育孩子】！ ◎超过95%的【家长不知道如何正确的教育孩子】！ ◎超过99%的【父母错过了开发孩子潜能的最佳期】！ ◎超过90%的【家长让孩子“天才”的大脑，在他们的无知中被埋没……甚至被扼杀】！ 家庭教育两个不良现象 1、学生上课后班的问题。 2、是隔代教育的问题 。 家庭教育的地位 家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。 各类教育的比重 有位教育家说过，一个人的成长家庭