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幼儿教师礼仪公共1111111讲解材料.ppt
苏亚男;提 纲;一、礼仪是你最好的一张名片;礼仪体现的是细节 细节展现的是素质
在人际交往中,礼仪不仅可以有效的展现一
个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社
会的认知水准、个人学识、修养和价值。
礼仪不仅是反映个人素质的重要指标,甚至
反映出家庭、单位、社区、乃至国家的形象,更
是每个人立身处世的根本,人际关系的润滑剂和
现代竞争的附加值。; 礼仪是人际交往的润滑剂,让我
们的工作与生活更加顺畅、简单。
礼仪是我们每个人塑造自我形象
的一种能力和艺术,帮助我们变得
美丽、优雅,赢得更多人的尊重。;二、礼仪的概念及核心;2、礼仪的核心
礼仪的核心是尊重。
尊重二字,是礼仪之本,也是待
人接物的根基。
具体表现在对自己、对他人、对
社会、对事物、对环境的尊重。;三、礼仪的内容及分类;(5)民俗化的礼仪:
民俗礼仪指各种风俗习惯。它是礼仪的一种特殊表现形式。它形式多样,内容繁杂。
2、礼仪的分类
礼仪内容表现的形式是多种多样的
(1)就礼仪的使用媒介划分:
语言类礼仪、身体语言类礼仪、饰物类礼仪、酒宴类礼仪。
(2)从不同的使用场合,礼仪又可分为四大种:
日常生活礼仪、节俗节庆礼仪、涉外交际礼仪、商务礼仪。其他还有公关礼仪、公务礼仪、求职礼仪、服务礼仪等。;四、学习礼仪要达到的目标;五、幼儿教师礼仪;(一)幼儿教师礼仪概述; 幼儿教师注重礼仪的意义在于:
(1)幼儿教师注重礼仪有利于幼儿健康成长。
(2)幼儿教师注重礼仪有利于同事之间建立良好
的人际关系。
(3)幼儿教师注重礼仪有利于增进家园合作。
3、幼儿教师礼仪的内容
幼儿教师礼仪的内容包括教师自身素养、师幼
交往、与领导、同事、家长交往及幼儿教师在幼儿
园一日活动中所必须遵守的礼仪规范。;(二)幼儿教师礼仪基础;?手:勤洗手、勤修剪指甲,不蓄留长指甲,指甲油以淡色为宜。同时手作为女人的“第二张脸”也需要精心呵护。
?眼睛:注意保持眼部清洁和防护,要求工作时无眼屎,无睡意,不充血;眼镜端正、洁净明亮;不戴墨镜、有色眼镜。
?鼻:鼻孔干净,不流鼻涕;擦鼻涕时应注意要用纸巾或手绢擦拭,切不可当众挖鼻孔。
?耳:耳朵内外干净,无耳屎。
?牙齿:牙齿整齐洁白,口腔无异味;饭后应对照镜子检查有无残渣和异味;与人交谈时不嚼口香糖。;(2)女教师的化妆礼仪要求
女士化妆是自尊自爱的表现,也是对别人的一
种尊重,是企业管理完善的一个标志
要求化淡妆,保持清新自然,化妆注意事项:
?化妆要自然,力求妆成有却无(淡雅)
?化妆要美化,杜绝浓妆艳抹,不使用有刺激性味道的化妆品。
?自察妆容,防止妆容出现残缺。
?化妆、补妆应避人。
?避免借用他人的化妆品;不要随便批评和点评他人的化妆。
;(3)男教师仪容礼仪
男教师的仪容应注重干净、整洁。需做到:
?经常清洗头发,无头屑,不做奇异发型;
头发前不覆额,侧不遮耳,后不及领,面
不留须。
?经常修剪鼻毛,不让其外露。
?胡子刮干净或修整齐,不留长胡子,不留
八字胡或其他怪状胡子。
;2、幼儿园教师仪表礼仪
[温馨提示]您的服饰就是您职业精神的最好诠释。
一个人的仪表在社会交往过程中是构成第一印
象的主要因素,你的仪容仪表会影响别人对你的专
业能力和任职资格的判断。
“衣塑形象 仪展魅力 衣仪天下的女人 只要你
知道去哪里 世界就会为你让出一条路”(中国衣橱
顾问沈宏)
教师的仪表代表着教师的精神风貌。一个积极
向上、朝气蓬勃的好教师,在穿衣打扮上也应该对
幼儿起潜移默化的教育作用。
;(1)女教师着装要点
女教师的着装应该是优雅和端庄的,忌标新立异、奇装异服。
?遵循简约端庄、大方得体的原则。
任何繁琐冗杂的服饰都不适合幼儿教师,不要穿过分暴露、透明、短小、紧身的衣服。
?便于幼儿园教育教学活动的开展。
舒适、简洁、方便活动的服装及平底鞋有利于开展幼儿园一日活动。
?充分考虑教师与幼儿接触时的卫生和安全因素。
服装上不应有过多的装饰片或串珠的佩饰,不小心碰到
或散落就可能存在安全隐患。;(2)女教师着装禁忌
?忌过分时髦;?忌过分暴露;?忌过分随便;
?忌过分透视;?忌过分紧贴。
在幼儿看来是好奇,在家长看来是失礼,在园长
看来是轻浮。
(3)男教师着装要点
休闲装、运动装、便装为首选。造型以阳光、亲
和、阳刚为主。
袜子要每日换洗,袜子的选择要注意面料和颜色
与鞋子和
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