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6.2测量电阻
6.2 测量电阻
2、某同学在“测量小灯泡的电阻”时,测得小灯泡两端的电压为3 V,通过小灯泡的电流为0.3 A,则这个小灯泡的电阻是_____;当他调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压变为2.5 V时,通过小灯泡的电流为_____.
3、如图所示,是某同学测量未知电阻R时所画的电路图,由于粗心,他没有画出电压表和电流表的符号,_____是电压表,_____是电流表;如果电源电压不变,当他将开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向上滑动时,表甲的示数将_____,表乙的示数将_____.
4、在“测量小灯泡的电阻”的实验中,闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片,使它处于使电路中电流_____的位置;接通电源后通过变阻器把电压调到_____,测量时将电压______,获得几组数据.
5、王铭同学测量小灯泡的电阻时,连接的电路如图所示,当他闭合开关后,发现小灯泡正常发光,电压表示数正常,电流表的示数为零,他分析可能有以下几种原因,你认为正确的是
A.连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了
B.连接电流表时用导线将两个接线柱短路了
C.电流表内部线圈烧断了
D.电流表完好,接线柱没有与导线接通
小明同学在实验室里做电学实验电路图如图甲所示,实验中电源电压保持不变,R为定值电阻。(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到端。
(2)闭合开关S试触时,发现电流表和电压表出现了图乙所示情况,这是因为:电流表,电压表。
(3)在故障排除后,实验记录数据如下表:
实验序号1 2 3 电压(V)2.0 4.0 6.0 电流(A)0.20 0.40 0.60 通过数据分析得出的结论是,还可完成的实验是.某同学在用图所示电路测小灯泡电阻的实验中,发现闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器滑片位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压。可能出现的问题是( )电流表烧坏B.灯泡处开路C.灯泡被短路D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱
图所示是一位同学已经连接好电路的电路图,现在闭合开关S,并将滑动变阻器的滑片P向左移动,则观察到的现象是( )
电压表的示数变大,电流表的示数变大B.电压表的示数变大,电流表的示数变小
C.电压表的示数变小,电流表的示数变大D.电压表的示数变小,电流表的示数变小
谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 Ω),电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路。
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是或。
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将(填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是。
4.如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)该实验的原理是 。
该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。
若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为 A,此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向 (选填“左”或“右”)移动。
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。
5.小方用伏安法测小灯泡的电阻
(1)在图75甲中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接。
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________ 端。(选填“左或右)
(3)小方某次测量时电压表和电流表的示数如图75乙,则电压表的示数为________V,电流表的示数为________A,灯泡的电阻RL = (。
(4)小方同学在做实验时,电路连接无误。闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零。该故障的原因可能是____________________。
(5)小明和小方同学的实验器材都完好,各自读数也准确,它们测量的3组数据分别记录在下面两表中:
小明同学 小方同学
实验次数 电压(V) 电流(A) 1 1.50 0.56 2 2.00 0.51 3 2.50 0.44 实验次数 电压(V) 电流(A) 1 1.50 0.31 2 2.00 0.41 3 2.50 0.52
老师看了两组数据后,认为其中一位同学的
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