当代大学生网络生存状态调查与分析.docVIP

当代大学生网络生存状态调查与分析 随着互联网的迅速扩张和强力渗透，网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时，也给他们的健康成长带来一些消极影响。21世纪是网络世纪，我们90后一代又被称为是网络的一代，而网络带给我们的到底是利大于弊还是弊大于利呢？下面我们将有一个简单的调查与分析。 所谓知己知彼，百战不殆，我们想要分析它就必须要了解它。网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，可以让人类的生活更便捷和丰富，从而促进全球人类社会的进步。并且丰富人类的精神世界和物质世界，让人类最便捷地获取信息，找到所求，让人类的生活更快乐。 可以让我们获得大量的资料，从各个地方，各个年代，真正的实现了中国的一句古话，秀才不出门全知天下事。 根据辩证法，凡事都有两面性，有利必有弊。大学生是社会群体中使用网络最多的人群，而当代大学生的网络生存状态又是怎样的呢？为此我暗访了我们学校大一，大二的理工类和文史类的学生们使用网络的状况。 我从上网的场所，每天上网的时间，上网目的以及网络对学习生活的影响几个方面进行的调查。 对于大一的学生来说，其中一大部分人都是在学校门口的网吧上网的，少部分的学生自己带了电脑利用学校的校园网上网。上网的时间基本都在1~3小时，上网主要都是看看影视节目，聊聊qq，玩玩网络游戏，但基本不会太长时间，少数有彻夜玩网络游戏的现象存在，大一的学习相对比较轻松，所以网络对学习也没多大的影响。 大二的学生已经经历的一年的大学生活，对大学的向往和新奇感都已经消失了，所以相比大一会有很大的改变。大二95%的学生自己都带了电脑，所以基本上所有的学生都是在寝室上网的，但也有一些人不满学校的网速仍然去网吧上，对于大二的学生来说上网玩网络游戏的明显的增多了，也会经常上网查找一些学习上的资料，同学们都有自己的一些想法，知道以后要干什么，想干什么，所以有少部分的学生已经开始做准备了。网络也开始对学习生活有了很大的影响，专心学习的，网络给了他们很大的帮助，对于喜欢玩网络游戏的人来说，网络占用了很大一部分的时间，影响正常的学习与生活。 那么网络使用对当代大学生的有什么负面影响？网络使用对大学生人际交往的影响网络技术的发展为大学生的人际交往带来了便利，也丰富了其内容。有26.1%的同学表示通过网络交往，增进了彼此的友谊，丰富了自己的人生。同时，有58.1%的同学表示自己在网络交往中填写的个人资料不真实，5.9%的同学认为通过网络交往自己的友谊疏远了。可见，虚拟的“人际交往”使得一些大学生失去了与他人、社会直接接触的机会，这对人生的发展是不利的。 网络使用对大学生学习的影响调查显示，大多数学生对网络持肯定态度，认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了求知途径。不过，网络的使用也影响了大学生的学业。表现为：多数同学上网只为打游戏或聊天、看影视剧，仅有28.6%的同学上网是为了学习。被调查者中，有59.9%的同学表示自己无法控制上网时间，50.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。 网络使用对大学生身心健康的影响大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，导致睡眠严重不足，或因上网而不按时就餐，极易形成心理错位和行为失调，更严重的导致网络心理障碍，如情绪低落、睡眠障碍、自我评价降低、社会活动减少等。这些心理障碍会直接导致学生学习成绩下降，甚至放弃学习，不想与人交往等。 综合大一和大二的调查结果，对于理工和文史类的男生和女生，女生较多的利用网络看影视节目，男生较多的利用网络玩网络游戏。对于上网的目的，除了学习，玩游戏之外，主要还用来聊聊QQ, 网上学电脑，网上购物，网上订杂志，网上看直播、参与电视节目，享受各类网上服务。 为什么会出现这样的调查结果呢？网络是一把双刃剑，有的同学能够正确使用网络，是因为他们有自己的人生规划，克制对网络游戏的诱惑，努力学好专业知识。而另外一些同学，则放纵自己，整天沉迷于网络游戏，逐渐迷失自己。那么大学生产生网上不良行为的原因有哪些呢？我觉得有以下几点： 首先，虚拟而又混杂的网络环境容易诱发不良行为的产生。在虚拟环境中。人们可以避开现实社会因面对面的交往所要承担的责任。可以避开社会舆论、传统习惯等道德评价的“外来压力”，现实社会中大家一致公认的某些“游戏规则”也失去了效力，进而消减了人们的社会责任和道德责任。同时，来自不同国家、民族和地域的人们都可以自由的在网上发布信息，良莠混杂，大量的色情、暴力、虚假充斥其中。而且，网上信息是以光速传播，瞬间可以到达世界各地，一旦有什么风吹草动，网络就会以迅雷不及掩耳之势将其传播开来，并立即得到反应，令管理者防不胜防，无法控制。在这样一个虚拟、混杂的网络环境中，人性丑恶的一面无情地被释放出来。网络既可以