珍爱生命PPT知识介绍.ppt

;;;五、活动的程序;（3）照片上的你那么可爱，你们有没有问爸爸、妈妈“我从哪儿来呢？” 学生回答（街上捡来的、商店里买来的、石头里蹦出来的······） （4）你们相信爸爸妈妈的说法吗？这些说法都是大人们哄孩子的，是不科学的，小孩究竟是从哪来的呢？ 【板书】：我从哪儿来？;（二）新授知识;植物;动物;（2）看视频：精子、卵子结合成为受精 卵， 发育成胎儿的过程（使学生从科学的角度了解小孩的由来） 【 板书】 爸爸：精细胞 妈妈：卵细胞 受精卵 胎儿 ; 老师过渡：妈妈在怀孕期间，皮肤会变黑、长色斑，容易 腿部血管扩张、贫血、便秘、呕吐、水肿等。妈妈还要工作、学习、承担部分家务劳动。在孩子出生时，妈妈会感到肚子一阵阵的、非常的疼痛，这个过程要持续三到六个小时，有的人长达十几个小时甚至更长时间。有时候由于胎儿的胎位不正，还需剖腹产，有的妈妈因出血过多而失去生命。所以，孩子们，你们的生日是妈妈的难日。孩子出生，妈妈付出了许多的心血。随着你的一声响亮的啼哭，带给你爸爸妈妈的是什么？想一想、谈一谈：假如你是一位怀孕的母亲······（通过介绍妈妈怀孕的艰辛，使孩子们懂得自己的生命来之不易，更加珍爱生命）;（3）使若干学生扮孕妇，和其余学生一起观 看妈妈语录，让学生进一步体验父母对自己的爱。 过渡语：妈妈为我们的出生、成长付 出了这么多的心血，让我们一起唱首歌，感谢妈妈吧！ （4）放音乐《世上只有妈妈好》， 齐唱（把对父母的爱与感激 融进歌声）;三、巩固强化;;;;;学生讨论; ②老师给学生发放一些素材，请大家完成一份心意卡，以实际行动向家长表达爱和敬意！