冀教版语文九上对岸教案(2.).docVIP

对岸 一、教学目标： 1. 通过诗人对于“对岸”的富有想象力的图景描绘，体会其热爱大自然，热爱人民，热爱故土，追求美好生活的思想感情。 2.?了解泰戈尔及其诗文特点，艺术风格 二、教学重点： 了解文章的象征意象 三、教学难点： 掌握散文诗的特点及泰戈尔诗选的儿童心理描写 四、教学安排：? 一课时?? 讲授课 五、教学设计： 1.由泰戈尔诗文的名言名句导入 2.简略介绍作者生平，听录音朗诵 3.直接分析文章，提问法：（要求落实到段落、句子，甚至是字里行间） ①对岸有什么？ ②作者的心情是怎样的？ ③“对岸”“妈妈”又有什么象征意义？ 4.由译者对《新月集》的评价，小结泰戈尔诗文的艺术特色 六、