冀教版语文七上父亲的谜语教.案(2).docVIP

父亲的谜语 教学目标： 知识与技能：学习本课中对人物的细节描写；欣赏课文独特的选材和精巧的构思。 过程与方法：以读代讲，通过设疑赏析文章选材与构思、品评语言文字等方法学习写作技巧。 情感态度与价值观：感受文中深沉的父爱，培养学生回报父母、孝敬老人的美德。 教学重点： 学习文中对人物的细节描写。 学习本文以小见大的写作手法。 教学难点：体会文章以谜语贯穿全文，抒写父爱的精巧构思。 教学用具：多媒体 教学方法：以读代讲；情境教学法。 教学时间：１课时 教材分析：这是一篇抒写父爱的小散文。文章的独特之处就在于把日常生活与“父亲的谜语”自然地融合起来，以“谜语”为主线把“我”成长过程中的几个生活片段