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- 约5.06千字
- 约 6页
- 2018-04-28 发布于江西
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《黄陵柏》 教学设计
教学目标
知识目标:
??? 1.了解作者贾平凹的相关知识。
??? 2.理解文中各种“柏”的象征意义。
能力目标:
??? 1.学习本文拟人化的写作手法。
??? 2.品味本文生动、形象的语言特点。
情感目标:
感悟作者在文中所传达的对人生的哲思。
教学重点、难点
??? 1.理解文中各种“柏”的象征意义。
??? 2.感悟作者在文中所传达的对人生的哲思。
教学方法
??? 诵读、讨论
教学媒体
??? 多媒体
课时安排
1课时
教学设计思路
本文运用生动的语言赋予了黄陵柏树不同的象征意义,传达出作者对人生的哲思。反复诵读才能体会深意。
教学步骤
导入:
(一)由柏树
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