英塔木小学2011年创先争优活动实施方案.docVIP

英塔木小学2011年创先争优活动实施方案 2011年是中国共产党成立90周年，“十二五”开局之年，贯彻落实中央新疆工作座谈会精神关键之年，创先争优活动深化之年。按照《伊宁县教育系统2011年创先争优活动实施方案》伊县学建办字[2011]10号文件精神，为进一步加强伊宁县教育系统党的基层组织和党员深入开展创先争优活动，深化创先争优主题教育，我校特制定本实施方案。 一、把握方向，明确活动主题 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进教育事业科学发展这个主题，以加强基层组织，促进校园和谐，服务广大师生为总目标，把创先争优活动同全面落实《教育规划纲要》结合起来，同进一步加强基层党支部工作结合起来，同深入开展“热爱伟大祖国建设美好家园”，“讲党性、重品行、作表率”等主题教育活动结合起来，同积极创建“五个好“机关党支部，“六个好“学校党支部结合起来，同庆祝建党90周年系列活动结合起来，同加强校园文化建设结合起来，组织动员基层党支部和党员创科学发展之先、争校园和谐之优，以党支部和党员的创先争优带动广大教职工创先争优活动的深入开展，进一步推动基层党支部和党员立足本职、践行承诺、比学赶超，以优异的业绩向建党90周年献礼，为实现伊宁县教育事业“十二五”规划良好开局提供组织保障和人才支持。 二、突出重点，深化活动内涵 深入开展创先争优活动，以“六个好”学校党支部、争当优秀共产党员为主要内容，重点做好以下四项工作。 （一）紧紧围绕落实《教育规划纲要》，促进教育事业健康发展开展创先争优活动。 1、深入学习贯彻党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和州党委工作会议精神，教育引导广大党员切实把思想和行动统一到中央、自治区、州、伊宁县党委的决策部署上来，开展形势政策教育，深刻认识教育事业科学发展这个主题和全面落实《教育规划纲要》这条主线；深刻认识“十二五”时期经济社会发展，特别是教育事业发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，以及2011年经济社会发展特别是教育事业发展的总体要求。团结带领广大师生员工推动教育事业科学发展、促进校园和谐稳定。 2、加快教育事业科学发展的实践步伐。要找准创先争优活动的切入点和落脚点，进一步明确争创主题、突出争创重点、优化争创载体。增强基层党支部和党员立足本职岗位，促进教育公平、提高教育教学质量创先进、争优秀的使命感和责任感。 3、努力实现教育事业跨越式发展和维护社会长治久安两大目标任务。要紧密联系教育改革发展稳定的实际，实现创先争优活动与学习实践活动有机衔接。在推动科学发展、促进学校和谐、增进民族团结、服务广大师生、加强基层组织建设上建功立业。为办好人民满意教育、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人作出积极贡献。 （二）围绕迎接建党90周年，开展丰富多彩的创先争优活动。 1、要以纪念建党90周年为契机，大力宣传党的奋斗史、创业史，改革开放史和中华民族伟大复兴的丰功伟绩，认真组织广大党员学习党的历史、党的基本理论，学习新知识新技能，提高思想政治素质和工作本领，把创先争优活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”、“讲党性、重品行，作表率”活动紧密结合起来，引导广大党员带头奉献，争当岗位行动、家园行动、志愿行动的先锋。 2、我校党支部要以创建“六个好”学校党支部（学校领导班子好、党员教师队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好、民族团结好）为抓手，通过“三争三创”（争当爱生标兵，创帮扶典型；争当教学能手，创教学实绩；争做敬业先锋，创师德标兵）和“四带四争”（党员班主任带好一个班级，争创优秀班集体；党员任课教师带好任教的学生，争做优秀教师；党员年级组长带好一个年级，争创先进年级组；党员教研组长带好一个组，争创先进教研组）活动的开展，深入进行岗位大练兵和专业大比武活动。党员干部和党员教师要带头弘扬爰岗敬业、脚踏实地的工作精神，不断提高专业化水平，积极实践“党建与业务交融，党建为业务支撑，党建促业务创新”的工作理念。 3、大力开展评先表彰和学习先进活动。结合纪念建党90周年，评选表彰我校优秀共产党员，通过典型带动，激发广大党员立足岗位创先争优。 （三）围绕抓基层打基础，增强党支部引领作用开展创先争优活动。 1、推动学习型党支部建设。全面贯彻党的教育方针，把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的历史使命贯穿党支部活动始终。坚持和完善“三会一课”制度，大力开展“最佳党日”党员奉献日”，“微型党课”，“思想互动、工作互促”，活动，在党员中开展“五星级党员”（思想政治表现好，业务能力素质好，作风务实形象好，成绩突出口碑好，注重团结品德好）、党员责任区