【课件2】第一章第3节 运动快慢的描述—速度.ppt

甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(　　) A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m 解析：　因为速度是矢量，其正、负号表示质点的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故A、C正确，B错；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，故D正确． 答案：　ACD 【跟踪发散】　1－1：日常生活中，我们都称平均速度和瞬时速度为“速度”．下列所说的速度中，指平均速度的是________，指瞬时速度的是________．(选填字母序号) A．百米赛跑运动员冲过终点线时的速度达到9.5 m/s B．提速后，列车的运行速度达到150 km/h C．由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s D．返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋 E．子弹以800 m/s的速度撞击到墙上 答案：　BC　ADE 【反思总结】　(1)求平均速度应从定义入手，直接找出位移和所用的时间即可． (2)利用极限思想分析问题时，其中的“Δt”设有具体的大小限制，只要在题目要求的精确范围内即可． 【跟踪发散】　2－1：一辆汽车以20 m/s的速度沿平直公路从甲