2018版高中数学人教b版必修一第三单元 3.4　函数的应用（ⅱ）.pptxVIP

;;题型探究;;思考　;一般地，设自变量为x，函数为y，并用x表示各相关量，然后根据问题的已知条件，运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式，将实际问题转化为数学问题，实现问题的数学化，即所谓建立数学模型.;;; ;解析　在同一平面直角坐标系内作出y1＝2x，y2＝x2的图象(图略). 易知在区间(0，＋∞)上，当x∈(0,2)时，2x＞x2， 即此时y＞0；当x∈(2,4)时，2x＜x2，即y＜0； 当x∈(4，＋∞)时，2x＞x2， 即y＞0；当x＝－1时，y＝2－1－1＜0. 据此可知只有选项A中的图象符合条件.;在区间(0，＋∞)上，尽管函数y＝ax(a＞1)，y＝logax(a＞1)和y＝xn(n＞0)都是增函数，但它们的增长速度不同，而且不在同一个“档次”上，随着x的增大，y＝ax(a＞1)的增长速度越来越快，会超过并远远大于y＝xn(n＞0)的增长速度，而y＝logax(a＞1)的增长速度则会越来越慢.因此，总会存在一个x0，当x＞x0时，就有logax＜xn＜ax.;解析　f(x)为偶函数，排除A、B. 当x＞1时，y＝lg|x|＝lg x＞0，且增长速度小于y＝x2， 所以随着x的逐渐增大， 越来越接近0且函数值为正数，故选D.; ;根据实际问题提供的两个变量的数量关系可构建和选择正确的函数模型.同时，要注意利用函数图象的直观性来确定适合题意的函数模型.; ;命题角度2　用函数模型决策 例3　某公司预投资100万元，有两种投资可供选择： 甲方案年利率10%，按单利计算，5年后收回本金和利息； 乙方案年利率9%，按每年复利一次计算，5年后收回本金和利息. 哪种投资更有利？这种投资比另一种投资5年可多得利息多少元？(结果精确到0.01万元);建立函数模型是为了预测和决策，预测准不准主要靠建立的函数模型与实际的拟合程度.而要获得好的拟合度，就需要丰富、详实的数据.;跟踪训练3　一家庭(父亲、母亲和孩子们)去某地旅游，甲旅行社说：“???果父亲买全票一张，其余人可享受半票优惠.”乙旅行社说：“家庭旅行为集体票，按原价 优惠.”这两家旅行社的原价是一样的.试就家庭里不同的孩子数，分别建立表达式，计算两家旅行社的收费，并讨论哪家旅行社更优惠.;;1.下列函数中随x的增长而增长最快的是 A.y＝ex B.y＝ln x C.y＝x100 D.y＝2x;2.能使不等式log2xx22x一定成立的x的取值区间是 A.(0，＋∞) B.(2，＋∞) C.(－∞，2) D.(4，＋∞);3.某物体一天中的温度T(单位：℃)是时间t(单位：h)的函数：T(t)＝t3－3t＋60，t＝0表示中午12：00，其后t取正值，则下午3时温度为 A.8℃ B.78℃ C.112℃ D.18℃;4.下面选项是四种生意预期的收益y关于时间x的函数，从足够长远的角度看，更为有前途的生意是 A.y＝10×1.05x B.y＝20＋x1.5 C.y＝30＋lg(x－1) D.y＝50;5.我们处在一个有声的世界里，不同场合人们对声音的音量会有不同的要求.音量大小的单位是分贝(dB).对于一个强度为I的声波，其音量的大小η可由如下公式计算：η＝10·lg (其中I0是人耳能听到的声音的最低声波强度).设η1＝70 dB的声音强度为I1，η2＝60 dB的声音强度为I2，则I1是I2的 A. 倍 B.10倍 C.10 倍 D.ln 倍 ;规律与方法;2.函数模型的应用 (1)可推演原则：建立模型，一定要有意义，既能作理论分析，又能计算、推理，且能得出正确结论. (2)反映性原则：建立模型，应与原型具有“相似性”，所得模型的解应具有说明问题的